Valoración de la influencia de la práctica del fútbol en la evolución de la fuerza, la flexibilidad y la velocidad en población infantil.

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Análisis de las adaptaciones agudas al entrenamiento de fuerza máxima mediante el estudio de las modificaciones del rendimiento mecánico del tren superior.

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Efecto de las vibraciones mecánicas en el entrenamiento de fuerza.

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Estudio comparativo de la fuerza explosiva y arquitectura muscular en cuatro grupos de estudiantes.

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Efectos del entrenamiento con vibraciones mecánicas sobre la 'performance' neuromuscular.

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La fuerza de Rosa Serra.

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Análisis electromiográfico y de percepción de esfuerzo del tirante musculador con respecto al ejercicio de medio squat.

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Tiritas nasales y entrenamiento de la fuerza resistencia en triatlón.

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Adaptaciones neuromusculares durante el entrenamiento de fuerza en hombres de diferentes edades.

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Valoración y entrenamiento de la fuerza-resistencia abdominal : validez comparativa y reproductibilidad de tres pruebas de evaluación en tenistas.

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Análisis de la fuerza isométrica en trampolinistas españoles de distintas categorías competitivas.

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La fuerza desculturizadora de la globalización.

Resumen basado en del autor

Con energía : cuaderno de trabajo. Segundo ciclo educación primaria.

Cuaderno de trabajo para el alumno del segundo ciclo de educación primaria, con fichas para trabajar los conceptos de fuerza y trabajo, formas y fuentes de energía, usos energéticos y producción de la energía.

La fuerza y el sistema muscular en la Educación Física y el deporte.

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Unidad didáctica de Educación Física : Educación Secundaria Obligatoria : estudio del sistema locomotor a través del trabajo de fuerza y de flexibilidad.

La presente unidad didáctica aborda el estudio del sistema locomotor acompañado del trabajo de mejora de la condición física en los aspectos de fuerza y flexibilidad. La unidad pretende: A) Que el alumno conozca mejor su cuerpo. B) Que el alumno sea consciente de cúal es la finalidad de los distintos ejercicios físicos que trabaja. C) Dotar al alumno de conocimientos que pueda emplear a lo largo de su vida y que le permitan mantenerse en forma. D) Capacitar al alumno para que relacione los conceptos teóricos con la práctica. E) Mejorar su condición física.