Formación de formadores : una estrategia de educación para la salud.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación

La supervisión clínica como estrategia formativa : un estudio de caso.

Resumen tomado de la publicación

La educación entre pares como estrategia didáctica para la prevención del VIH-sida.

Resumen tomado de la publicación

Física y dibujos animados : una estrategia para la alfabetización científica (y televisiva) en la educación secundaria

Resumen tomado de la publicación

Cómo motivar a aprender en la universidad : una estrategia fundamental contra el fracaso académico en los nuevos modelos educativos.

Resumen tomado de la publicación

Las empresas de formación del futuro : el ejercicio de la calidad como estrategia de supervivencia.

Resumen tomado de la publicación

Optimización en psicología evolutiva de la salud aplicada al desarrollo prenatal.

Resumen tomado de la publicación

El portafolio docente en la auto y co-evaluación del profesorado universitario : hacia una nueva estrategia de evaluación institucional.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

Optimización en psicología evolutiva de la salud aplicada al desarrollo prenatal.

Resumen tomado de la publicación

Detección de la continuidad temática : una estrategia al servicio de la comprensión.

Resumen tomado de la publicación

Autoevaluación : estrategia y componente esencial para el cambio y la mejora escolar.

Resumen basado en el de la publicación

La función de la Universidad : de la estrategia política a la política estratégica.

En este artículo se examina la compleja relación entre política y universidad, dos conceptos con significado propio y que sólo en parte se fusionan respecto de la función de la universidad, que es el objeto principal de este estudio. Una vez delimitado el sentido de la contribución se aborda el marco de la coordinación competencial en nuestro país, junto con las directrices de la educación superior en el marco europeo y el énfasis actual en la búsqueda de la calidad universitaria como vía de desarrollo estratégico. Es justamente la cultura de la evaluación en la educación superior la que favorece un renovado análisis de la calidad en el contexto de una universidad de masas. Acorde con el notable reto derivado del Tratado de Maastricht, se ocupan los autores del desarrollo de sistemas universitarios regionales y las políticas estratégicas asociadas a la definición de perfiles en las universidades. Finalmente, se refieren algunos elementos importantes para una articulación de funciones que la universidad tendrá que plantearse en el nuevo siglo.

La autoevaluación de la docencia como estrategia de perfeccionamiento docente.

Resumen tomado de la revista

Acepciones sustantiva y adjetiva del concepto de estrategia.

Resumen tomado de la publicación

La autorregulación de los aprendizajes : una estrategia en la formación inicial del profesorado.

Resumen tomado de la publicación