Un an??lisis de los principales sistemas de identificaci??n y perfil para el personal investigador

Resumen tomado de la publicaci??n

Writing a research paper for the Humanities

Resumen tomado de la publicaci??n

How to measure the internationality of scientific publications

Resumen tomado de la publicaci??n

Aprendiendo a buscar en la Web of Science : r??plica al estudio de Aluja, Beco??a, Botella, Colom, Echebur??a, Forns, P??rez y Vila (2011)

Resumen tomado de la publicaci??n

Los nuevos medios de comunicaci??n y el aprendizaje en colaboraci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

Metodolog??a de la evaluaci??n de la ense??anza universitaria

Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s

Trastorno de D??ficit de Atenci??n e Hiperactividad

Con el t??rmino Trastorno de D??ficit de Atenci??n (TDA) se describe un tipo de conducta que ha sido designado con otros t??rminos como Da??o Cerebral (Dc), Difusi??n Cerebral M??nima (DCM), Hiperactividad, S??ndrome Hipercin??tico o Hipercinesis. Es un trastorno que afecta tanto al comportamiento y rendimiento intelectual del ni??o como a su adaptaci??n familiar y social. Pero a pesar de su repercusi??n en el desarrollo infantil, a??n no se conoce con precisi??n en qu?? consiste el trastorno. Los diferentes t??rminos con que se le describe son indicativos de los cambios de perspectiva a la hora de ofrecer una explicaci??n del s??ndrome. En este art??culo se intenta delimitar la evoluci??n del trastorno desde que aparecieron los primeros informes cl??nicos sobre el mismo hasta nuestros d??as. A continuaci??n se ofrece una descripci??n cl??nica del trastorno, predicci??n, prevalencia y evoluci??n, terminando con una revisi??n de las principales hip??tesis etiol??gicas sobre el mismo.

El C.P. Poeta Juan Ochoa visita la Bryntirion Junior School

Despu??s de un a??o de desarrollo del proyecto Comenius en el que participa el Colegio P??blico Poeta Juan Ochoa de Avil??s se celebra una reuni??n en Gales con profesores del colegio Bryntirion con el fin de evaluar conjuntamente dicho proyecto. La autora, participante en la reuni??n, relata sus impresiones sobre la vista realizada a la Bryntirion Junior School de Bridgend.

Consecuencias de los errores en las referencias bibliogr??ficas : el caso de la revista Psicothema

Resumen tomado de la publicaci??n

Creencias y actitudes hacia la hipnosis de los psic??logos espa??oles

Resumen tomado de la publicaci??n

Analysis of the relationship between the number of citations and the quality evaluated by experts in psychology journals

Resumen tomado de la publicaci??n

Un assaig del sistema de Winnetka a Mallorca

Resumen tomado de la publicaci??n

Los planes de convivencia como documento activo del centro y para el centro.

Resumen tomado del autor. Incluye gráficas y tablas de datos

L'Equip Psicopedag??gic d'Atenci?? Primerenca de Manacor-Campos : programa d'actuacions al sector a les escoletes 0 a 3. 'El Equipo Psicopedag??gico de Atenci??n Primaria de Manacor-Campos : programa de actuaciones en el sector de las escuelas infantiles de 0 a 3'

Resumen tomado del autor

Programes d'intervenció comunitària en vellesa i família. 'Programas de intervención comunitaria en vejez y familia'.

Resumen tomado del autor