Estado y tendencias de la evaluación en educación superior.

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Wikis y el nuevo estudiante de lenguas extranjeras.

Monográfico con el título: 'Wiki y Educación Superior en España (II parte)'.Resumen basado en el de la publicación

Chats, blogs, foros y otros bichos internáuticos : recursos de Internet para la clase de ELE.

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Modelo psicopedagógico para el diseño y la evaluación de materiales didácticos en la educación a distancia.

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La iniciativa emprendedora en el aula : una experiencia de 15 a??os en el Principado de Asturias

Monogr??fico con el t??tulo: 'Aprender a lo largo de la vida'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Tutoría y educación orientativa.

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Cómo desarrollar una plataforma de formación a distancia para el entorno industrial : PQP 'Plataforma para la prevención de Riesgos Laborales'.

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Professores em rede : demandas de formação continuada docente para a inserção das tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica. 'Maestros en línea : demandas de formación continua para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la práctica docente'.

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Una educación de calidad para todos y entre todos : propuestas para el debate.

Contiene las propuestas y preguntas recogidas en dicho documento

El Plan de Formación Profesional de Castilla-La Mancha favorece el aprendizaje permanente.

Comentario sobre el papel que desempeña el aprendizaje permanente y la movilidad de los alumnos en la promoción de empleo, la ciudadanía activa, la integración social y el desarrollo personal. Se habla de la formación profesional en la Unión Europea y de los cambios que se deben realizar para una mayor calidad de la misma. Por último, se explican los objetivos y directrices del Plan de Formación Profesional de Castilla-La Mancha aprobado en 2002.

Acercamiento al enfoque constructivista : historia de una experiencia.

Se comenta la experiencia de la enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito desde un enfoque constructivista. Se concibe al niño como un sujeto activo y al maestro como la persona que orienta, estimula y genera ocasiones para aprender. Mediante la reescritura de un cuento se pretende que el alumno desarrolle su creatividad y autoestima. Se realiza en las clases de Educación Primaria del CP San José de Calasanz de Ocaña (Toledo).

Interculturalidad para la convivencia y la paz.

Análisis de un proyecto educativo cuyo objetivo es la mejora de la convivencia del alumnado y la educación en valores, todo ello mediante el aprendizaje cooperativo y la experimentación de la práctica docente. Se desarrolla en la Escuela Hogar de Villar del Pozo (Ciudad Real).

Recursos y materiales didácticos : el cuento de las notas musicales.

Se describe un método para facilitar el aprendizaje y la consolidación de la enseñanza de las notas musicales a través de un cuento. Se trata de un método lúdico que permite un aprendizaje gradual y secuenciado en cuatros sesiones que se detallan en el artículo.

Un giro copernicano en la enseñanza universitaria : formación por competencias.

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales.

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