Acercamiento al enfoque constructivista : historia de una experiencia.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Se comenta la experiencia de la enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito desde un enfoque constructivista. Se concibe al niño como un sujeto activo y al maestro como la persona que orienta, estimula y genera ocasiones para aprender. Mediante la reescritura de un cuento se pretende que el alumno desarrolle su creatividad y autoestima. Se realiza en las clases de Educación Primaria del CP San José de Calasanz de Ocaña (Toledo). |
| Identificador |
1695-9590 http://hdl.handle.net/11162/93396 CR-502-2000 CM |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar en Castilla-La Mancha. Toledo, 2003, n. 18, abril ; p. 30-31 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #método educativo #escritura #lectura #motivación |
| Tipo |
Artículo de revista |
