Hacia una formación de los orientadores en Europa : estudio empírico de las áreas de competencias más relevantes.

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¿Enfermos o familias que hacen enfermar?

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El proyecto profesional, herramienta de intervenci??n en la funci??n tutorial universitaria

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La orientación universitaria, veinticinco años después.

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Servicios internos de orientación en el sistema educativo español.

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La afectividad en las madres reclusas.

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The relationship between career guidance and financial guidance.

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Factores de riesgo de desadaptación social en alumnos de altas capacidades.

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La integración escolar : un análisis en función del sexo y el curso académico de los alumnos.

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La orientación en la educación secundaria.

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Análisis de la integración laboral de las personas con discapacidad : una aplicación en el municipio de Gijón (Asturias).

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Estudio preliminar para la adaptación del programa autoaplicable de elección vocacional self-directed search de John L. Holland.

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El papel de la lectura en la construcción de modelos.

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Intervención psicopedagógica en el ámbito universitario : valoración de una experiencia en el centro superior de educación de la ULL.

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Los criterios de evaluación de Física y Química en la ESO : una referencia para evaluar la competencia curricular.

Este trabajo es parte del proyecto de investigación 'Un análisis evolutivo de la competencia curricular en el área de Ciencias de la Naturaleza de la Educación Secundaria Obligatoria' también consultable en la base de datos de investigación. Resumen tomado del autor. Resumen en inglés y castellano