Los criterios de evaluación de Física y Química en la ESO : una referencia para evaluar la competencia curricular.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Este trabajo es parte del proyecto de investigación 'Un análisis evolutivo de la competencia curricular en el área de Ciencias de la Naturaleza de la Educación Secundaria Obligatoria' también consultable en la base de datos de investigación. Resumen tomado del autor. Resumen en inglés y castellano Se presenta una prueba para la evaluación de la competencia curricular en Física y Química. El cuestionario que se presenta es un test referido al criterio partiendo de los criterios de evaluación establecidos en el currículo para la Educación Secundaria Obligatoria. Se explica el procedimiento de construcción y se analizan las características psicométricas que presenta. La muestra la componen 1107 estudiantes de tercero y cuarto de la ESO. Siguiendo el método de Berk se establece el punto de corte empírico. |
| Identificador |
Bibliografía p. 415 1139-7853 http://www.uned.es/reop/pdfs/1999/10-18-2---389-Juan Molina.PDF http://hdl.handle.net/11162/68550 V-813-1990 EC R-1656 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 1999, vol. 10, n. 18, segundo semestre ; p. 389-415 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #criterio de evaluación #física #química #secundaria segundo ciclo #resultado de investigación |
| Tipo |
Artículo de revista |
