El papel de la lectura en la construcción de modelos.


Autoria(s): Vieiro Iglesias, Pilar; Meilán Blanco, Eva María
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Resumen en inglés y castellano

Se exponen los datos disponibles sobre el papel del modelado a través de la lectura de textos (literatura infantil, libros escolares, prensa escrita). De todos los trabajos se desprende la idea de que sea cual sea la modalidad de código escrito, el receptor parece prescindir del formato de entrada para formar su representación simbólica. Representación que le va a guiar en la construcción de modelos que le permitan predecir los mismos hechos vistos desde distintos puntos de vista.

Identificador

Bibliografía p. 377-378

1139-7853

http://www.uned.es/reop/pdfs/1999/10-18-2---369-Pilar Vieiro Iglesias.PDF

http://hdl.handle.net/11162/68516

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 1999, vol. 10, n. 18, segundo semestre ; p. 369-378

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #construcción de modelos #expresión escrita #representación mental #literatura infantil y juvenil #libro de texto #prensa
Tipo

Artículo de revista