Servicios internos de orientación en el sistema educativo español.


Autoria(s): Sobrado Fernández, Luis Martín
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista. Resumen en inglés y castellano

Descripción y análisis comparativo de las normativas y situaciones de los diversos modelos de estructura y funciones de los Servicios internos de Orientación en los centros existentes en el ámbito territorial gestionado por el Ministerio de Educación y Ciencia y por las diferentes Comunidades Autónomas con competencias plenas en educación. Los Servicios internos en las instituciones escolares se organizan y funcionan mediante Departamentos de Orientación y Tutoría Educativa en el Aula y alcanzan un mayor desarrollo en los centros de Educación Secundaria respecto a los de Infantil y Primaria. Estos Departamentos están compuestos por profesionales de la Orientación, especialistas en el área de Psicología y Pedagogía, Pedagogía Terapeútica, Audición y Lenguaje, profesorado de Formación y Orientación Laboral en su caso y profesores de los niveles educativos correspondientes.

Identificador

Bibliografía p. 224-226

1139-7853

http://hdl.handle.net/11162/68405

V-813-1990

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 1999, vol. 10, n. 17, primer semestre ; p. 207-226

Direitos

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Palavras-Chave #orientación #servicio de orientación #tutoría #escuela #administración regional #España
Tipo

Artículo de revista