107 resultados para Gestores de fundos - América Latina
Resumo:
Resumen tomado del autor. Incluido en el monogrfico La formacin del profesorado universitario
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Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e ingls. Notas a pie de pgina. Este artculo se incluye en el monogrfico 'La autonoma de los centros escolares'
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Nmero extraordinario 2006, con el ttulo: PISA. Programa para la Evaluacin Internacional de Alumnos. Resumen basado en el de la publicacin
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Se analiza cmo entienden distintos autores el fenmeno de la educacin y del cambio social en América Latina. Se presentan cuatro categoras sobre el marco de investigacin, con el fin de crear un mapa con las distintas formas de pensar y considerar el tema. Se obtienen cuatro enfoques para organizar esta revisin: el estructuralista-funcionalista, el funcionalista radical, el interpretativo y el interpretativo radical.
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Es necesario tomar en serio los procesos de educacin rural en ambos continentes, para lo cual sera muy importante que, ms all de las polticas nacionales, pero sin prescindir de ellas, la Comunidad Internacional y sus grandes organizaciones, se empeasen seriamente en afrontar los problemas de una planificacin estratgica para la educacin rural, sin excluir Asia y que movilizase todo tipo de voluntades y recursos. Para entender y afrontar la bsqueda de soluciones a la educacin en el mundo fue trascendental el Forum Mundial sobre educacin celebrado de Dakar. El objetivo de 155 pases reunidos fue revisar los compromisos de la comunidad internacional para la reduccin del analfabetismo y el acceso universal a una educacin de calidad. La fecha fijada par ese gran cambio fue el ao 2000. Aunque ya en la reunin de 1995 los gobiernos tuvieron que reconocer que no se caminaba a buen paso y la pospusieron para el 2015. sin embargo, los principales organismos reunidos en torno a la campaa mundial por la educacin nos advierten de que si las cosas siguen as, llegaremos a esta ltima fecha igual Qu ha pasado? Es un problema de costes? No. Los gobiernos tienen o podran tener dinero si corrigiesen algunos errores o tendencias perversas de los recursos suficientes para hacer frente al gasto que supone la educacin bsica universal. Esto es, el acceso a la escuela primaria de todos los menores entre seis y doce aos y la alfabetizacin de los adultos. Pero tambin podra si se invierten las tendencias actuales, ir ms all y apostar por la formacin generalizada, elemento esencial para el desarrollo duradero de la humanidad. Es una cuestin de voluntad poltica.
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Conferencia celebrada en Mxico sobre geografa donde se vio necesario elaborar una obra de consulta para la enseanza de esta asignatura en América Latina. Se busca una enseanza de la geografa moderna que desarrolle todas las facultades del ser humano, fomente en el alumno el amor a la patria, la solidaridad internacional y la independencia y la justicia. se ensear en tres aos: geografa fsica, geografa humana y geografa de Mxico. Despus se ha llegado a la conclusin que es conveniente tener una estrecha relacin a travs de estas conferencias para unificar criterios, planes de estudio, etctera en todo el mbito de América Latina.
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Resumen tomado de la publicacin.Monogrfico : educar para la paz
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Resumen tomado de la publicacin. Monogrfico : la labor formadora de la radio no docente
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Resumen basado en el de la publicacin
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Analiza el trnsito desde formas de educacin monoculturales y monolinges a la educacin intercultural y bilinge, en América latina. Plantea los antecedentes del trmino interculturalidad y los primeros intentos de su puesta en prctica. El anlisis se restringe a la poca comprendida entre los aos setenta y noventa, tras los cambios sociopolticos y reivindicativos de las poblaciones indgenas. Por ltimo, expone los factores de los que depende la evolucin de la educacin intercultural bilinge: la coordinacin y sistematizacin de esfuerzos, el desarrollo de actividades y la preparacin del profesorado, la investigacin y el desarrollo lingstico y didctico.
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Ttulo del congreso : El espaol, lengua del futuro
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Se describen los objetivos y fines de este centro de formacin, patrocinado por la UNESCO, el gobierno de Mjico, la Organizacin de Estados Americanos (OEA), las Naciones Unidas, la Organizacin Internacional del Trabajo, la FAO y la Organizacin Mundial de la Salud. Entre sus objetivos se encuentra el de formar a maestros e instructores de todos los pases iberoamericanos en educacin de base, en alfabetizacin, en educacin primaria para adultos analfabetos y en cualquier otra forma de educacin sanitaria, artesanal, agrcola que necesite el individuo en el medio rural.
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Monogrfico con el ttulo: 'Profesorado principiante e insercin profesional a la docencia'. Resumen basado en el de la publicacin
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Resumen basado en el de la publicacin
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Monogrfico con el ttulo: 'La libertad de eleccin de centro en Espaa : particularidades nacionales y modalidades locales'. Investigacin origial con el ttulo: 'E-Hopes and Public Education in Latin America'. Resumen basado en el de la publicacin
