370 resultados para Català -- Gramàtica històrica
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Resumen del autor en catalán
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Resumen de la autora en catalán
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Resumen de la autora en catalán
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Resumen del autor en catalán
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Resumen basado en el de la autora en catalán
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Resumen del autor en catalán
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Resumen de la revista en catal??n
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Resumen de los autores en catalán
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Resumen en catalán del autor
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Resumen en catalán de la autora
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Resumen en catalán de los autores
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Se plantea la conveniencia de implantar un modelo de educación plurilingüe y pluricultural donde el catalán continúe siendo en centro de gravedad, dado que esta lengua queda encajada entre el inglés y el castellano, y que además, las comunidades recién llegadas están poco predispuestas a asumir el catalán como lengua de relación y de educación. Se explican los rasgos relevantes de esta educación plurilingüe.
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Se replantean las relaciones entre valores y enseñanza de la historia. Se postula no sólo la importancia social e inmediatez sociopolítica del conocimiento histórico y sus usos, sino también la pertenencia de reflexionar (aunque sea una vez más) sobre la función social de la educación histórica de la ciudadanía en ciernes, a finales del siglo XX.
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Resumen del autor. Este artículo forma parte de la monografía 'Fraseologia i educació discursiva'
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Este artículo forma parte de la monografía 'Editar avui' (Editar hoy)