Els alumnes investiguen sobre gramàtica : un petit treball de camp estructurat com una seqüència didàctica. 'Los alumnos investigan sobre gramática : un pequeño trabajo de campo estructurado como una secuencia didáctica'.

Resumen en catalán de la autora

Este artículo se inserta en una linea de investigación iniciada por Anna Camps sobre la enseñanza de la gramática a través de la búsqueda y la interacción. Tiene el propósito de mostrar una manera de trabajar unos contenidos gramaticales a través de una secuencia didáctica que implique, por un lado, crear situaciones de reflexión compartida entre los alumnos y, por el otro, un cambio de perspectiva en su trabajo: pasan de responder preguntas y resolver ejercicios gramaticales a ser ellos los que formulan preguntas y hacen actividades para analizar qué se sabe de lengua. Se basa en el supósito de que los alumnos de niveles académicos superiores (universidad, bachillerato, y en algunos casos, los últimos cursos de la ESO), después de años y años de estudiar lengua, pueden ser teóricamente considerados como usuarios 'expertos'.