Datos para la historia de la UNESCO : XVI : el final de los 40.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

La enseñanza de la historia a través del aprendizaje por descubrimiento : evolución del proyecto treinta años después

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Los silencios de la «ciencia» : notas para repensar el debate sobre la enseñanza de la historia nacional

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Inscripciones griegas que cambiaron la historia

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La historia bajo los pies : taller de arqueolog??a did??ctica, marco general de la experiencia

Se describe la experiencia llevada a cabo en el IESO Valle de Gata (Hoyos, C??ceres) que consisti?? en la puesta en marcha de un taller de arqueolog??a, que se enmarc?? dentro del programa 'Profundiza Extremadura', organizado por la Consejer??a de Educaci??n y Cultura y el Ministerio de Educaci??n, Cultura y Deporte. Se detallan los objetivos del proyecto, los contenidos, las competencias b??sicas implicadas, los alumnos participantes, la metodolog??a seguida, las actividades desarrolladas y la evaluaci??n y seguimiento del mismo

??Integraci??n o disoluci??n? : la historia en la Educaci??n Primaria

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??Crisis de la historia? : ??crisis del historicismo?

Se realiza un an??lisis sobre la contribuci??n de los historiadores y la historiograf??a sobre el conocimiento hist??rico, pues se concluye que se presenta sin ideas y con poca incidencia en la nueva revoluci??n de la sociedad del conocimiento. Esta problem??tica afecta en el siglo XXI a Europa, de manera singular a Espa??a y de manera muy especial a Catalu??a que cuenta con una importante tradici??n historicista arropada por un imaginario industrial todav??a dominante.

El Museu d'Hist??ria de Val??ncia y la ense??anza de la historia

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Los ecomuseos : otra manera de conservar y estudiar la historia local

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La memoria oral en la vida del docente como recurso did??ctico en la historia de la escuela

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Reconstruir la historia de la escuela a trav??s de los cuadernos escolares

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Los cuadernos escolares como recurso did??ctico en la ense??anza de la historia de la escuela

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La transmisi??n de la memoria a 30 a??os del terrorismo de estado en Argentina : diferentes estrategias para trabajar la historia reciente en ??mbitos educativos y sociales

T??tulo del congreso: ???Un ciclo con la reforma educativa Kunnskapsloftet: nuevas perspectivas para el espa??ol???

El uso de Twitter como herramienta para la ense??anza universitaria en el ??mbito de las ciencias sociales : un estudio de caso desde la Historia Econ??mica

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Continuidades y cambios en las disciplinas escolares : apuntes para una teor??a sobre la historia del curr??culum

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