??Integraci??n o disoluci??n? : la historia en la Educaci??n Primaria
Data(s) |
17/07/2014
17/07/2014
2008
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se cuestiona el hecho de que Educaci??n Primaria los ni??os y ni??as no tienen acceso directo al conocimiento hist??rico. En Espa??a, en este nivel educativo no existe una asignatura que lleve el nombre de Historia, situaci??n que no ocurre con los pa??ses del entorno. El an??lisis est?? enfocado a que los contenidos de Historia o Geograf??a est??n presentes en los curr??culums, pero de manera disuelta y dif??cilmente justificables bajo el nombre de "Conocimiento del medio natural, social y cultural". |
Identificador |
1139-1405 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula historia social. Valencia, 2008, n. 22, oto??o ; p. 65-72 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza primaria #interdisciplinariedad #historia #geograf??a #programa de estudios #Espa??a |
Tipo |
Art??culo de revista |