Sobre el estado actual de la revista Enseñanza de las ciencias y algunas propuestas de futuro.

Se analizan, en primer lugar, algunas causas que justifican la amplia brecha existente entre profesorado y la investigación en didáctica de las ciencias, la cual podría estar repercutiendo en una creciente desconexión entre el contenido de las revistas, en particular de Enseñanza de las Ciencias, y la práctica real de las aulas. A partir de las consideraciones expuestas, se pasa, en segundo lugar, a discutir algunas propuestas de futuro para la revista en aras de acercar y focalizar más sus contenidos hacia los intereses y necesidades del profesorado.

Riesgo y seguridad en las actividades deportivas en el medio natural.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico titulado: Actividades físicas en la naturaleza

Algunas consideraciones sobre el sencillo ejercicio propuesto por D. Gil et al. en un artículo reciente de esta revista.

Consideraciones que pueden resultar de utilidad sobre el 'sencillo ejercicio', tanto en el propio planteamiento, como en la resolución detallada. Se ha tratado de poner en evidencia lo rico y sencillo que resulta el análisis de este ejercicio, una vez familiarizados con el formalismo, en contraste con la complejidad, confusión y artificialidad, que siempre generan las simplificaciones apriorísticas; todo ello, mediante el estudio aparentemente simple de un movimiento; aspecto no trivial, el del estudio en movimiento, que está en el origen de la propia Física, desde los griegos. Para concluir, se expone la respuesta a estas consideraciones de J. Félix Fuertes, ya que el sencillo ejercicio no fue propuesto por los autores, sino que fue extraído de un texto de EGB.

La revista Análisis y Modificación de Conducta : 25 años de historia en la psicología española (1975-1999).

Resumen de la revista

La revista Residencia : entre el boletín y la alta divulgación.

Resumen tomado de la publicación. Esta investigación se ha publicado gracias a una beca de la Fundación Ramón Areces

Ciudadanos del ma??ana : la revista Los Ni??os y la educaci??n c??vica

Resumen basado en el de la publicaci??n

En los setenta años de la revista Música.

Resumen tomado de la publicación

Contribuciones y desafíos de las publicaciones del área de educación en ciencias en la construcción y consolidación de la identidad del área : la experiencia de la revista Enseñanza de las Ciencias.

Resumen tomado de la publicación

Masa, volumen y densidad a través de la revista de física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias.

Resumen tomado de la publicación

La educación matemática en la revista Enseñanza de las Ciencias : 1983-2006.

Resumen tomado de la publicación

Lorenzo Luzuriaga y la Revista de Pedagog??a, cr??nica de un proyecto educativo truncado (1922-1936)

Resumen basado en el de la publicaci??n

La revista Gibralfaro o la modernidad de 1909 desde Málaga.

Resumen basado en el de la publicación

La Escuela Moderna : revista pedag??gica hispano-americana (1891-1934)

Este art??culo nos acerca a la revista Escuela Moderna, desde su nacimiento en 1891 y a trav??s de los cuarenta y cuatro a??os de su existencia, d??ndonos a conocer su estructura, finalidad (estrictamente educativa) y caracter??sticas. La Escuela Moderna fue ??rgano y veh??culo de difusi??n de los nuevos principios, m??todos y tendencias de la pedagog??a moderna y medio de transmisi??n de ideas nuevas, de intercambio de pr??cticas y opiniones y de actualizaci??n pedag??gica del magisterio primario.

Realización de la revista La Olma en formato digital y actualización de la página web del centro rural agrupado Moraña Baja.

Trabajo no publicado

Los mass media y las nuevas tecnologías en el aula : un proyecto de revista escolar.

Trabajo no publicado