IES Har??a, un proyecto : Desaf??o 200

Bibliograf??a al final del art??culo

El pressupost de cultura de l'Ajuntament de Barcelona de 1908 : un referent pedag??gic

Resumen basado en el de la publicaci??n

Participaci?? : l'aprenentatge de la democr??cia a Les Vinyes

Se entienda a la participaci??n como una vertiente comunicativa. Por eso, entre el centro educativo que se habla Institut Escola Les Vinyes es fundamental la relaci??n con las familias, para que est??n informadas de sus hijos e hijas. En esta l??nea y, aprovechando las facilidades que proporcionan las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??n se cuenta con una p??gina web donde se publican noticias relevantes para toda la comunidad. Tambi??n se destaca la participaci??n de las familias en el proyecto educativo.

Un colegio, una visi??n, un proyecto

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Las princesas juegan al ajedrez

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La energ??a de un proyecto vital

Monogr??fico con el t??tulo:???Pedagog??a sist??mica multidimensional???

Formaci??n en alternancia en el espacio universitario : una experiencia de proyecto integrado a partir del aprendizaje basado en problemas

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Escoles en construcci?? : afrontant els nous reptes

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El proyecto educativo de un CRAE : una experiencia de construcci??n participativa

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Or??genes de la Educaci??n F??sica en las escuelas p??blicas : el caso particular del ayuntamiento de Barcelona durante el siglo XIX

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Hacia el proyecto comunicativo de centro

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??En qu?? se fijan las familias a la hora de escoger la escuela de sus hijos? : factores de elecci??n y descarte escolar en la ciudad de Barcelona

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Proyecto Cl@ssi 2.0 : el primer paso hacia la escuela 2.0

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La cuesti??n de la formaci??n docente en los modelos 1 a 1 : el caso del proyecto piloto Escuelas de innovaci??n, dentro del programa "Conectar igualdad" (Rep??blica Argentina)

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La r??brica de evaluaci??n en el proceso de formaci??n del docente universitario : la propuesta del proyecto DIPRO 2.0

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