??En qu?? se fijan las familias a la hora de escoger la escuela de sus hijos? : factores de elecci??n y descarte escolar en la ciudad de Barcelona

Resumen basado en el de la publicaci??n

Monogr??fico con el t??tulo: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din??micas de la privatizaci??n en educaci??n???

T??tulo, resumen y palabras clave tambi??n en ingl??s

Se explora las motivaciones que mueven a las familias barcelonesas a escoger unas u otras escuelas para sus hijos en el momento de acceder a P3 (inicio del segundo ciclo de la educaci??n infantil). Se toma aqu?? en consideraci??n el material emp??rico recogido en el marco de un proyecto de investigaci??n en el que participaron los autores entre los a??os 2008 y 2009. Seg??n los datos cuantitativos presentados, entre los factores de elecci??n en positivo predominan las motivaciones de car??cter educativo (principalmente, el proyecto educativo de centro) y de car??cter ???pr??ctico??? (proximidad al domicilio o hermanos en el centro). En cambio, entre los factores de elecci??n en negativo (decisiones de descarte), al margen del proyecto educativo y la proximidad, destacan asimismo la composici??n social de los centros y su profesorado. A trav??s de un ejercicio tipol??gico se dibujan entonces cuatro perfiles familiares asociados a distintas l??gicas de elecci??n.