Corto Maltés : una opción en el campo de los valores.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a los conflictos bélicos del siglo XX

La enseñanza de valores y principios morales en los centros de formación profesional.

El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a la investigación

Los valores en el deporte : una experiencia educativa a través del Barça-Madrid.

Se propone el proyecto Juego de Valores con el objetivo de presentar el deporte como una actividad lúdica, educativa y transmisora de valores (comparando los valores que recibe el alumno en la escuela con los que recibe a través de los medios de comunicación), utilizando como recurso pedagógico el derbi Barça-Madrid a través de una experiencia telemática realizada con niños y niñas de diez a dieciséis años con el fin de fomentar su cultura, tolerancia, respeto y análisis crítico hacia el deporte. La inscripción permanente de escuelas que se suman al proyecto año tras año le asegura buenas perspectivas de futuro. Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigaciones.

Educación en valores a través de la publicidad en televisión.

Experiencia realizada con alumnos de segundo ciclo de ESO en los dos centros existentes en el Ayuntamiento de Gondomar (Pontevedra), con el objetivo de analizar los valores negativos que transmite la publicidad televisiva, contrarios a los que se pretenden transmitir en el currículo. Para contrarrestar esta realidad se elabora un material complementario en formato audiovisual (DVD) y textual (unidad didáctica), con el fin de fomentar la transmisión de valores, en tutorías y como tema transversal, trabajando los contravalores que transmite la publicidad: sexo como reclamo, discriminación de la mujer, violencia y delgadez. Una vez organizados los alumnos en grupo experimental (al que se aplicó el material didáctico elaborado) y de control, se les somete a un test (test-retest para el grupo experimental)para evaluar su capacidad detectar contravalores y la influencia de estos en su forma de actuar y pensar, así como para evaluar la eficacia de los materiales elaborados. Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigaciones .

El vídeo digital y la educación en valores en primaria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas didácticas.

Educación ambiental : educación en valores.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

El tiempo de la educación en valores.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a ética y educación

Literatura y valores.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a ética y educación

Saber escuchar, reconocer, acoger y compartir : una experiencia de formación en valores.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a ética y educación

¿Cómo abordar la convergencia y divergencia de los valores de la cultura empresarial en Europa?

Análisis comparativo de los valores de la cultura empresarial en Grecia, España, Lituania y Austria. Para ello se presenta el modelo teórico de los valores de la cultura empresarial en Europa, la metodología de investigación adoptada en cada uno de estos países, el análisis de los resultados obtenidos en base al estudio piloto Leonardo da Vinci .

Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a educar la mirada: propuestas para ver TV. - Resumen tomado parcialmente de la revista.

Ciudad, educación y valores patrimoniales : la ciudad educadora : un espacio para aprender a ser ciudadanos.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la ciudad y al patrimonio histórico como recursos didácticos

Ciudad, educación y valores patrimoniales : un compromiso de municipios de la RECE.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la ciudad y al patrimonio histórico como recursos educativos

La acampada : una forma distinta y divertida de educar en valores.

El artículo forma parte del monográfico: Educar para la paz

Los videojuegos violentos y su incidencia en la educación en valores : los centros educativos como agencias de cultura de paz.

El artículo pertenece a una sección monográfica dedicada a la escuela en la sociedad digital