Aprender inglés con el teatro : una experiencia en educación infantil y primaria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

La enseñanza del inglés : un [antes y un] después de la implantación de la enseñanza bilingüe.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza bilingüe.

Experiencia Pedagógica de la enseñanza de geografía e historia en inglés en secundaria : los proyectos en el aula.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza bilingüe.

Internet en el aula de inglés.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - Resumen tomado parcialmente de la revista

Filosofía en enseñanza bilingüe (inglés-gallego) en Galicia.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a experiencias educativas. - Incluye bibliografía comentada

The young scientists or investigate, discovering and communicating in inglish. 'Los jóvenes científicos o cómo investigar, descubrir y comunicar en inglés'.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas

Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a: En la práctica

End of ESO trip : secuencia didáctica de inglés fundamentada en el desarrollo de las competencias básicas.

Experiencia cuya propuesta es trabajar las diferentes destrezas implicadas en el aprendizaje del inglés desde el enfoque didáctico basado en el desarrollo de las competencias básicas sin dejar de lado el justo equilibrio entre conceptos, procedimientos y actitudes. Para llevarlo a cabo se utiliza como elemento motivador el diseño de un viaje de fin de estudios .

Reflexiones sobre la enseñanza del inglés en edades tempranas : una experiencia en la práctica de los idiomas.

El artículo forma parte de un sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias en enseñanza de las lenguas

­Hagamos que nuestros alumnos de secundaria hablen inglés!

El artículo forma parte de un sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias en enseñanza de lenguas

Convenio MECD-British Council : currículum integrado español-inglés.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias de enseñanza de lenguas

Autoevaluación del aprendizaje del inglés.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte de la sección de la revista: En la práctica. Didáctica de la lengua extranjera

El currículum de inglés : algunas propuestas desde las tecnologías digitales.

El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de ... Experiencias prácticas

Welcome DVD. 'Bienvenido DVD' : aprendizaje de inglés mediante gestión de contenidos web.

No publicado. No adjunta DVD

Mi primer CD de inglés.

Cinco centros (dos públicos, dos concertados y el CPR) y cinco profesores han participado en el proyecto cuyo objetivo fue diseñar y elaborar una aplicación informática en soporte CD Rom que sea el primer contacto entre el niño de educación Infantil y/o primer ciclo de Primaria y el idioma inglés. Se comenzó con un estudio de los intereses y motivaciones de los alumnos a los que se dirige la aplicación, análisis de las herramientas, creación de la estructura del CD (pantallas), diseño de los personajes de la aplicación y de los soportes, montaje de las animaciones, sonorización y doblaje, elaboración de scripts y compilación de la fase beta del CD y testeo de los diferentes sistemas operativos de Windows. El resultado es la aplicación informática en la que se aprende dentro de entornos de trabajo muy conocidos por los alumnos, a la vez de crear una herramienta multimedia para el profesorado de inglés de Educación Infantil y Primaria.La evaluación se ha llevado a cabo con una escala de 8 ítems y cinco grados (muy mala- muy buena), con valoración global muy buena..