El profesorado de la Universidad Complutense de Madrid en la aplicación del crédito europeo y de las TIC.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El crédito europeo. Metodología de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

El profesorado de Educación Primaria ante las TIC : realidad y retos.

Monográfico con el título: 'Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria'. Resumen basado en el de la publicación

Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad.

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Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC.

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Impacto producido por el proyecto de centros TIC en CEIP e IES de Andalucía desde la opinión de docentes.

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El impacto del proyecto de centros TIC desde la experiencia vivida por el alumnado.

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La didáctica en un entorno virtual interuniversitario : experimentación de ECTS apoyados en TIC.

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Contribuyen las TIC a hacer de los profesores mejores profesionales? : ¿qué dicen los directivos escolares gallegos?

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El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación -TIC- en la enseñanza de lenguas extranjeras a partir del análisis del discurso de docentes universitarios.

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El coordinador TIC en los centros educativos : funciones para la dinamizaci??n e incorporaci??n did??ctica de las TIC en las actividades de aprendizaje

Resumen basado en el de la publicaci??n

TIC y docencia universitaria : ¿cambian las metodologías docentes según el grado de presencialidad de las asignaturas? : el caso de la Universidad de Lleida.

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Proyecto Abalar : formación y uso de las TIC en un centro educativo digital.

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Nativos digitales? : una reflexión acerca de las representaciones docentes de los jóvenes-alumnos como usuarios expertos de las nuevas tecnologías : análisis de una experiencia de inclusión de las TIC en la escuela.

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La usabilidad de TIC en la práctica educativa.

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Formación del docente universitario en el uso de TIC : caso universidades públicas y privadas : U. de Carabobo y U. Metropolitana.

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