El coordinador TIC en los centros educativos : funciones para la dinamizaci??n e incorporaci??n did??ctica de las TIC en las actividades de aprendizaje
Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2012
15/11/2012
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analiza la figura del Coordinador en Tecnolog??as de la Informaci??n y Comunicaci??n (CTIC) en los centros educativos, particularmente en las escuelas p??blicas de Educaci??n Infantil y Primaria de la comarca del Baix Ebre (Tarragona). Tras realizar el estudio de los datos, se aportan unas sugerencias sobre las caracter??sticas que deber??a tener un CTIC, y un conjunto de orientaciones que pueden servir de base para concretar cu??les son las funciones que deber??a asumir para poder realizar una mejor funci??n de orientaci??n e impulso, en su proceso de dinamizaci??n, con el fin de alcanzar la inclusi??n de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC). |
Identificador |
p. 17-18 1133-8482 http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p41/01.pdf http://hdl.handle.net/11162/94713 SE-1725-2002 EC R-1776 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educaci??n. Sevilla, 2012, n. 41, julio ; p. 7-18 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #centro de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |