640 resultados para ESPACIO PUBLICO
Resumo:
Se desarrollan varias iniciativas de reforma, encaminadas a la progresiva adaptación docente de asignaturas relacionadas con Historia de la Educación al Espacio Europeo de Educación Superior. Se seleccionan las materias más apropiadas e importantes dentro de los planes de estudios del ámbito de las Ciencias de la Educación de los tres centros de la universidad de Salamanca: Facultad de Educación, Escuela de Educación de Ávila y Escuela de Magisterio de Zamora. Se ha trabajado en las asignaturas siguientes: Historia de la Educación, Historia de la Educación en España, e Historia de la Educación en Castilla y León de la Licenciatura en Pedagogía, Historia de la Psicopedagogía, de la Licenciatura en Psicopedagogía; Teoría e Instituciones Educativas Contemporáneas de todas la titulaciones de Maestro.
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada al comedor escolar
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Monográfico sobre historia de la formación profesional en Eupopa. Resumen tomado parcialmente de la publicación
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado al Espacio Europeo de Educación Superior
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la construcción teórica de la didáctica de las ciencias sociales
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El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa
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Resumen tomado parcialmente de la publicación
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los museos
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a educación, barrio y territorio: una nueva aportación al PEC
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El artículo pertenece a un monográfico dedicado a coeducación y prevención de la violencia.
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El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a ambientes saludables
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El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la ciudad y al patrimonio histórico como recursos didácticos
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número al valor educativo de la ciudad y patrimonio.
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El artículo forma parte de una sección monográfica dedicada a la competencia social en la profesionalización del currículo
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Resumen tomado de la revista. - El art??culo forma parte de una secci??n monogr??fica dedicada a la Educaci??n lenta