La cocina, un espacio educativo.


Autoria(s): Solsona Pairó, Núria
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2007

07/08/2007

Resumo

El artículo pertenece a un monográfico dedicado a coeducación y prevención de la violencia.

Ante la prioridad que el sistema educativo tradicional otorga a la cultura masculina, se concibe la coeducación como fórmula indispensable para acabar con la violencia sexista y generar modelos de masculinidad y feminidad distintos de los tradicionales. Se toma la cocina escolar como lugar de encuentro entre chicos y chicas, donde cada uno de los grupos escribe una serie de recetas. A pesar de haber recibido la misma información científica y los mismos instrumentos, se encuentran diferencias entre las recetas escritas por cada grupo, siendo las de las chicas más detalladas. Los chicos también valoran y se manejan en el trabajo cuidado, a pesar de que las chicas son el referente en la experiencia realizada..

Identificador

p. 32

1131-995X

http://hdl.handle.net/11162/86008

B-9617-1992

MU

Idioma(s)

spa

Relação

Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 159, febrero ; p. 28-32

Direitos

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Palavras-Chave #comportamiento cultural #coeducación #conducta social #cocina
Tipo

Artículo de revista