La cocina, un espacio educativo.
Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2007
07/08/2007
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Resumo |
El artículo pertenece a un monográfico dedicado a coeducación y prevención de la violencia. Ante la prioridad que el sistema educativo tradicional otorga a la cultura masculina, se concibe la coeducación como fórmula indispensable para acabar con la violencia sexista y generar modelos de masculinidad y feminidad distintos de los tradicionales. Se toma la cocina escolar como lugar de encuentro entre chicos y chicas, donde cada uno de los grupos escribe una serie de recetas. A pesar de haber recibido la misma información científica y los mismos instrumentos, se encuentran diferencias entre las recetas escritas por cada grupo, siendo las de las chicas más detalladas. Los chicos también valoran y se manejan en el trabajo cuidado, a pesar de que las chicas son el referente en la experiencia realizada.. |
Identificador |
p. 32 1131-995X http://hdl.handle.net/11162/86008 B-9617-1992 MU |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2007, n. 159, febrero ; p. 28-32 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #comportamiento cultural #coeducación #conducta social #cocina |
Tipo |
Artículo de revista |