¿Qué es ciudadanía? : Una introducción didáctica a la asignatura de 'Educación para la ciudadanía'.

La ciudadanía es una innovación cultural griega. Consiste en la apertura de un espacio vacío en el centro de la comunidad sobre el que poder construir, mediante la discusión y el uso de la razón, la sociedad. Somos ciudadanos en tanto que penetramos en ese espacio público -que cabe definir como 'lugar de cualquier otro'- para decidir, sin condicionamiento exterior alguno, las leyes por las que ha de regirse la actuación de todos. Nos transformamos en ciudadanos en tanto que la organización de la vida en común se convierte verdaderamente en res pública y en la tarea de todos. El Estado democrático de derecho, enseña política de nuestras sociedades contemporáneas, se levanta sobre ese espacio arrancado a la naturaleza, la tradición, las costumbres, los privilegios de la sangre o la autoridad religiosa, en la que todos somos iguales.

La educación en medios, los centros escolares y la familia. Una necesaria relación triangular.

Se presenta la existencia de una revolución tecnológica sin precedente que pone de manifiesto la necesidad de crear nuevas formas de actuación ante los efectos que ello pueda provocar. La familia y los centros escolares se convierten en primera instancia en los sustentadores de esa nueva forma de educar en medios. La educación en medios permite transmitir los nuevos valores que hoy imperan en la sociedad desde una perspectiva abierta, libre de influencias externas.

La formación de profesores responsables a través de la investigación-acción.

Se presenta un estudio que pretende analizar los resultados de un programa de intervención educativa en el que se utiliza la investigación-acción como recurso didáctico para el desarrollo de una actuación profesional responsable en el alumnado de Educación Física durante su periodo de prácticas docentes. Se trata de un estudio cuasi-experimental de un grupo con medidas pre y post, y se muestran los datos obtenidos en la Fase Piloto de la investigación.

La evaluación de la docencia universitaria. Dimensiones y variables más relevantes.

Resumen basado en el de la publicación

Un programa de composición de textos argumentativos para psicopedagogas.

Resumen basado en el de la publicación. Se adjunta un cuestionario

La formación de profesores responsables a través de la investigación-acción.

Resumen basado en el de la publicación. Se adjunta un cuestionario y una guía de observación

La integración de la seguridad y salud en los centros escolares : una visión práctica desde el profesorado.

Resumen basado en el de la publicación

De la animación sociocultural al desarrollo comunitario : su incidencia en el ocio.

Resumen basado en el de la publicación. Artículo de tesis doctoral

L'escola i l'alumne gitano. 'La escuela y el alumno gitano'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Escola i comunitat gitana'

La Fundación Secretariado Gitano (FSG) en l'àmbit educatiu. 'La Fundación Secretariado Gitano (FSG) en el ámbito educativo'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Escola i comunitat gitana'

Què tenim, què necessitem?. '¿Qué tenemos, qué necesitamos?'.

Resumen del autor en catalán

Aportacions a l'aspecte educatiu, la pràctica de la solidaritat i les ONG : el punt de vista d'un immigrant. 'Aportaciones al aspecto educativo, la práctica de la solidaridad y las ONG : el punto de vista de un inmigrante'.

Resumen basado en el del autor

La complexitat de la crisi ambiental i els desastres socionaturals a El Salvador : elements claus per a una cooperacio educativa. 'La complejidad de la crisis ambiental y los desastres socionaturales en El Salvador : elementos claves para una cooperación educativa'.

Resumen basado en el del autor

Dificultats de càlcul i resolució de problemes a educació primària : proposta d'unes pautes d'observació. 'Dificultades de cálculo y resolución de problemas en educación primaria : propuesta de unas pautas de observación'.

Resumen basado en el de las autoras en catalán

La evaluación y mejora de la enseñanza en la universidad : otra perspectiva.

Resumen del autor