La enseñanza de la historia de México en los libros de texto de educación secundaria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión

Valores políticos en los textos de historia para primaria en México.

El artículo forma parte de un una sección de la revista dedicada a investigaciones.- Resumen tomado parcialmente del autor

La historia que está por hacer : aproximación de los alumnos de secundaria a los archivos y sus fuentes documentales.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a experiencias de aula

La enseñanza y el aprendizaje por competencias en la educación secundaria en México : el estado de la cuestión en la asignatura de historia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a investigación y opinión.

Los cofres mágicos : el uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de historia.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Fuentes literarias para la enseñanza de la historia

La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato : cambio y continuidad en la enseñanza de la historia.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la enseñanza de la filosofía en secundaria

La historia en la educación secundaria en México.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la historia en la enseñanza iberoamericana

El modelo de educación histórica : experiencia de innovación en la educación básica de México

Resumen basado en el de la publicación

¿Cómo se enseña y estudia historia hoy en las escuelas normales públicas de México? : una aproximación desde las miradas de los estudiantes

Resumen basado en el de la publicación