47 resultados para Hip-hoppers - Rivalidade e concepção de talento
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An??lisis de la afinidad y concordancia entre las Novelas Ejemplares con las obras esc??nicas de Cervantes. Se baraja la posibilidad de que las Novelas Ejemplares sean antiguas comedias de Cervantes, que m??s tarde ??ste refundi?? en prosa para adaptarlas al gusto de la ??poca.
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El artículo analiza dos artículos publicados en el Newsweek y en el The Wall Street Journal los cuales situaban a Barcelona como una de las ciudades más emergentes para acoger la nueva economía de la sociedad de la información. Se detalla la estrategia llevada a cabo por la ciudad de Barcelona para la adaptación a la sociedad de la información y cuales han sido los factores que han permitido este desarrollo.
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Resumen basado en el de la publicaci??n. Notas a pie de p??gina
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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Alumnos de altas capacidades : reflexiones sobre educación'
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Monográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen tomado de la publicación
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Monográfico con el título: Alta habilidad. Superdotación y talento. Resumen tomado de la publicación
Los estilos de aprendizaje, la superdotación intelectual y el talento en estudiantes universitarios.
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el del autor
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El artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a investigación.
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Resumen basado en el de la publicación. - El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a creatividad y educación
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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Bibliograf??a al final del art??culo
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Se pretende realizar un an??lisis de t??rminos relacionados con el talento, el emprendimiento y la creatividad por entender que estos conceptos deben estar presentes en las sociedades que pretenden seguir creciendo en lo cultural, en lo social y en lo econ??mico. Ya dec??a Einstein que es dif??cil encontrar ni??os que sigan siendo creativos al terminar la escuela. El sistema educativo debe afrontar este reto si quiere ser ??til a la sociedad, favorecer personas cr??ticas y creativas, con pensamientos divergentes, capaces de aprender y desaprender, de reinventarse varias veces a lo largo de su vida.
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Resumen basado en el de la publicaci??n