Lo que en la juventud se aprende, toda la vida dura : los adolescentes y su aprendizaje en la clase de ELE

Resumen basado en el de la publicación.

Redes de colaboración docente apoyadas en el uso de TIC.

Resumen tomado de la publicación

Sistema de etiquetado automático de contenidos educativos para favorecer su reusabilidad e interoperabilidad.

Resumen tomado de la publicación

Ecologia, economia ecològica i educació ambiental crítica: civisme i responsabilitat.

Resumen tomado de la publicación

Imposturas en el ecosistema de la publicación científica

Resumen basado en el de la publicación

Tecnologías semánticas para la evaluación en red : análisis de una experiencia con la herramienta OeLE

Resumen basado en el de la publicación

La certificaci??n ling????stica para trabajadores inmigrantes : an??lisis de la interacci??n oral y pautas did??cticas

Memoria de m??ster (Universidad Antonio de Nebrija, 2011)

R??bricas y autorregulaci??n : pautas para promover una cultura de la autonom??a en la formaci??n profesional terciaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Diabetes y escuela : recomendaciones escolares y pautas de actuaci??n en educaci??n f??sica

Bibliograf??a al final del art??culo

La atenci??n al alumnado con discapacidad mot??rica en la clase de Educaci??n F??sica : pautas

Se ponen en com??n algunas pautas a seguir en el ??rea de educaci??n f??sica con el alumnado que presenta alguna discapacidad mot??rica. Las patolog??as m??s frecuentes que dificultan la integraci??n del alumnado son: espina b??fida, par??lisis cerebral, lesiones medulares o degenerativas. Dado que esta materia tiene como finalidad principal el desarrollo integral de la persona a partir de su competencia motriz, se hacen necesarias las modificaciones curriculares necesarias y de distintos tipos, sin olvidar que hay actividades deportivas que pueden estar contraindicadas y debe ser un m??dico qui??n las determine.

Pautas organizativas del aula de m??sica de secundaria para atender a la diversidad cultural

Resumen tomado de la publicaci??n