Competencias genéricas y formación profesional : un análisis desde la docencia universitaria.

Resumen tomado de la publicación

El triángulo mágico : escuela, familia y comunidad en una intervención con jóvenes de contextos sociales desfavorecidos.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

Las expectativas de los adolescentes que terminan la ESO ante la posibilidad de cursar formación ocupacional en la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: La intervención en ámbitos socioeducativos

El miedo al mono o la causa directa de la cuestión universitaria, en 1875.

Se analizan la teorías de Darwin sobre el origen de las especies dentro del ámbito universitario en el año 1875. La idea de descender del mono choca tanto en el ámbito universitario como el optimismo de los evolucionistas al pensar que la humanidad representa la culminación de un proceso de perfeccionamiento continuo.

La innovación en la enseñanza universitaria : reflexiones de dos alumnos egresados.

Resumen tomado de la publicación

El complejo futuro de la evaluación universitaria.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: economía de la educación

Las representaciones de la tutoría universitaria en profesores y estudiantes : estudio de un caso.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: didácticas específicas

Rincones de juego y de intercambio grupal, como proyecto de nuestra comunidad educativa : el espacio de la escuela se transforma.

Se explica la utilización del los rincones escolares y los juegos como proyecto de la comunidad educativa del Palomar. Los rincones de juego interactivo y de intercambio nacieron a raíz del conocimiento de las comunidades de aprendizaje. En la Escuela de Educación Infantil Palomar se han abierto de forma especial a las familias, animándolas a participar en numerosas experiencias y apostando porque los rincones fueran ocasión más para trabajar juntos educadoras, padres y niños. Se favorece la interacción entre niños y niñas de distintas edades tanto en su espacio habitual como en otros espacios de la escuela, potenciando al mismo tiempo su autonomía y seguridad.

Maltrato entre iguales y exclusión social en la comunidad de Madrid : análisis y posibilidades de intervención.

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La tutoría universitaria ante la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

Maltrato entre iguales y exclusión social en la comunidad de Madrid : análisis y posibilidades de intervención.

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La tutoría universitaria ante la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

La metodología de la comunidad terapéutica : una apuesta de futuro.

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La comunidad terapéutica y la teoría sistémico-relacional : el pensamiento sistémico en el trabajo residencial en una comunidad terapéutica.

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Relaciones afectivas en comunidad terapéutica.

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