394 resultados para Alimentació saludable


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Monográfico con el título: "Fortalecer la institución escolar".

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Se describe el programa que desarrollan con alumnado de Infantil, para fomentar h??bitos saludables de alimentaci??n y de relaci??n interpersonal en el CEIP Comarcal de Alcal?? de Xivert (Castell??n). Para ello, se utiliza una metodolog??a basada en los principios de intervenci??n educativa que persigue la individualizaci??n y el m??ximo desarrollo de las capacidades de los ni??os de esta etapa.

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Se explica la importancia de realizar actividades promotoras de educaci??n para la salud en los centros escolares, que se pueden hacer coordinadamente con la comunidad escolar y otras asociaciones y organismos. Desde el convencimiento de que la salud es educable y que debe ser trabajada con el alumnado, no para el alumnado, de forma constructivista, se presenta este material cuya metodolog??a se basa en las ???Habilidades para la vida??? (OMS, 1993) que ratifica la necesidad de una educaci??n participativa que propicien habilidades para el bienestar personal, las relaciones interpersonales y un estilo de vida saludable.

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Se pone a disposici??n un material did??ctico que se centra en el logro de una comunidad deportiva escolar que fomente y valore la importancia de un desarrollo personal saludable, ofreci??ndose adem??s, una opci??n interesante para ocupar el tiempo de ocio desde una perspectiva educativa, de diversi??n y placer en la adquisici??n de los h??bitos de salud. La actividad f??sica debe ser tomada como un pr??ctica regular en la vida de todas las personas.

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Monogr??fico con el t??tulo: "Especial Educaci??n F??sica"

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Se cuenta la actividad de senderismo que ha ido llevando a cabo el Cep de Santa Cruz de Tenerife durante a??os. Se trata de un proyecto originado para aliviar el estr??s del trabajo diario del profesorado y estimular el conocimiento del medio natural canario mediante un h??bito saludable. Tambi??n saber m??s de las costrumbres de una zona o de los aspectos m??s relevantes del patrimonio natural y cultural. Al principio del curso, el CEP organiza un listado de rutas con una breve descripci??n del sendero, fotos y cuestiones relevantes del camino. Se muestra en este art??culo una de estas series donde se puede apreciar el ??xito de esta actividad y su alta participaci??n.

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Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s