Estratègies per fer avançar les activitats habituals de l'aula cap a l'aprenentatge competencial. 'Estrategias para hacer avanzar las actividades habituales del aula hacia el aprendizaje competencial'.

Resumen basado en el de la publicación

Escola Ítaca : aprenentatge i vida dels infants a l'aula. 'Escuela Ítaca : aprendizaje y vida de los niños en el aula'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Fer néixer una escola'

Obrim l'aula per internacionalitzar l'escola. 'Abrimos el aula para internacionalizar la escuela'.

Resumen basado en el de la publicación

L'aula d'acollida : experiència amb alumnat estranger nouvingut. 'El aula de acogida : experiencia con alumnado extranjero recién llegado'.

Resumen basado en el de los autores en catalán

Ensenyar i aprendre història a l'aula. 'Enseñar y aprender historia en el aula'.

Resumen basado en el del autor en catalán

De qui és l'aula?. '¿De quién es el aula?'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Com organitzar una aula d'autoaprenentatge d'anglès. 'Cómo organizar una aula de autoaprendizaje de inglés'.

Traducción del resumen del autor en catalán e inglés

Cap a l'autonomia de l'aprenentatge : l'enfocament per tasques en l'ensenyament de lleng??es estrangeres com a pont d'uni?? entre el treball en l'autoaprenentatge i l'aprenentatge a l'aula. 'Hacia la autonom??a del aprendizaje : el enfoque para tareas en la ense??anza de lenguas extranjeras como puente de uni??n entre el trabajo en autoaprendizaje y el aprendizaje en el aula'

Resumen de la autora en catal??n

Introducción de las nuevas tecnologías en el aula de educación infantil : descripción de una experiencia.

Consideran las nuevas tecnologías como un instrumento facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de la investigación es comprovar la eficacia de la tecnología multimedia en el rendimiento de los niños de educación infantil en el ámbito de la prelectura.

L'hora del conte : algunes ideas per a dinamizar la lectura a l'aula. 'La hora del cuento : algunas ideas para dinamizar la lectura en el aula'.

Resumen del autor en catalán

Superherois a l'aula. 'Superhéroes en el aula'.

El autor del artículo explica que muchos jóvenes desconocen la literatura de ciencia-ficción pero que estan totalmente empapados de ella gracias al bombardeo de los medios audiovisuales: televisión, vídeos, videoconsolas, juegos de ordenadores... Hace referencia a los inicios de la ciencia ficción en los cómics y lo relaciona con la mitología clásica griega. Analiza el papel de Superman dentro del género y acaba por plantear un ejercicio práctico para que los alumnos de secundaria puedan crear un Superhéroe en clase de literatura para que tengan la oportunidad de escribir, pasárselo bien y ser creativos.

L'aula d'informàtica com a taller complement del procés d'ensenyament-aprenentatge. 'El aula de informática como taller complementario del proceso de enseñanza-aprendizaje'.

Documento incluído dentro del volumen 'Experiències d'innovació educativa. Noves tecnologies'. Dentro del area de lengua catalana correspondiente a 6õ de EGB, se organizan pequeños grupos flexibles, en base a la competencia oral y escrita, con el fin de posibilitar el uso del aula de informática como taller complementario para la enseñanza de la lengua. Tras una lectura, en gran grupo, en la que se describe un personaje, se elaboran mapas conceptuales, usando programas de dibujo, y textos, usando procesadores de texto y correctores ortográficos, a propósito del personaje descrito.

Tractament de la diversitat en les programacions d'aula. Tratamiento de la diversidad en las programaciones de aula.

Intenta explicar las nuevas formas de programar en el aula, que buscan dar respuesta a la diversidad de los alumnos. La experiencia la lleva a cabo el EAP del Pla d'Urgell. Presentan el proyecto a los claustros de 4 centros educativos y proponen programar una unidad de aprendizaje, tema, lección o centro de interés de acuerdo con las nuevas orientaciones didácticas de la Reforma Educativa. Explica paso a paso cómo se elabora una programación de aula en la Reforma Educativa..

Propostes per a l'organització de l'aula de tecnologia. 'Propuestas para la organización del aula de tecnología'.

Colección de materiales para el aula de tecnología para Educación Secundaria Obligatoria. Aporta materiales y consejos prácticos para la elaboración y tratamiento de los contenidos de tecnología. Se ofrecen orientaciones para el almacenamiento y montaje de los materiales. Enfatiza en lo que respecta a las normas de seguridad y precauciones necesarias con el material dirigido al profesorado pero que puede ser, en parte, utilizado para actividades en el aula.

Activitats per a l'aula de Tecnologia. 'Actividades para el aula de Tecnología'.

Materiales para el aula de Tecnología en Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo es poner a disposición del profesorado un conjunto de materiales de soporte para el trabajo con las herramientas del aula de Tecnología. Se pretende fomentar un uso adecuado de las herramientas y una valoración de los buenos acabados en los materiales elaborados. Se proponen actividades en forma de ficha para trabajar en el aula de forma bastante detallada: objetivos, contenidos, orientaciones didácticas, etc..