Obrim l'aula per internacionalitzar l'escola. 'Abrimos el aula para internacionalizar la escuela'.


Autoria(s): Dooly Owenby, Melinda
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

05/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

La incorporación de nuevos ciudadanos en la comunidad catalana comporta cambios sociales y nuevas maneras de interactuar con las personas. La escuela, como un grupo social dentro del cual se forman los ciudadanos, tiene que poder adaptarse a estos cambios para que todos los niños que acoge se sientan representados en el conjunto de actividades que se llevan a cabo. Se anima a trabajar para cambiar actitudes y ampliar conocimientos con el objetivo de desarrollar la capacidad de reflexión crítica necesaria para adquirir una consciencia intercultural.

Identificador

p. 66

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/15111

B-2090-1975

EC R-783

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2010, n. 347, septiembre ; p. 61-66

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #integración cultural #inmigración #sentido crítico
Tipo

Artículo de revista