Guía de recursos.

Monográfico: La construcción del hábito lector

La educación literaria en la España contemporánea.

Resumen en inglés. Monográfico: La construcción del hábito lector

El papel de los relatos en el aprendizaje de lo narrativo.

La publicación recoge resumen en Inglés

Cómo abrir una biblioteca y que se entere todo el mundo.

Tras observar el escaso interés por los libros y la lectura de los alumnos del IES San Pedro de Alcántara (Alcántara, Cáceres), se pusieron en marcha un conjunto de actividades cuyo objetivo era incentivar el hábito lector y crear experiencias que permitiesen un mayor conocimiento del libro centrándose en tres propósitos: utilizar la biblioteca escolar como el lugar para llevar a cabo estas actividades, implicar a todos los departamentos del instituto y hacer que los alumnos participasen en la experiencia de forma activa.

Días de cuento. Actividad de animación a la lectura.

Se recopilan un conjunto de actividades llevadas a cabo con alumnos de primero y segundo de ESO, que pretendía promover el hábito lector, familiarizar a los alumnos con la biblioteca escolar y fomentar la narración del cuento tradicional como una forma de riqueza cultural. Se incluyen una serie de recomendaciones metodológicas para llevar a cabo las actividades y para ser evaluadas.

Enseñanza de la comprensión lectora.

Se reflexiona sobre la comprensión lectora como un elemento decisivo en el rendimiento lector de los alumnos y se presenta un modelo de enseñanza para comprender lo que se lee, que consiste en una adaptación del método de enseñanza Baumann, caracterizado por la reelaboración de los textos por parte del profesor, la participación activa de este y de los alumnos y la aplicación de la retroalimentación como información permanente del alumno en el acto de leer .

Entrenamiento en conocimiento fonológico en lengua euskera : estudio de caso único.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Editar una antología como tarea para la formación de opinión en lectores de Secundaria.

Resumen en inglés. Monográfico: Lectura y escritura de textos académicos

Exploración de las habilidades fonológicas en escolares disléxicos : teoría y práctica.

Resumen basado en el de la publiación. Resumen en inglés

La comprensión de los textos : fundamentos teóricos y estrategias lectoras.

Resumen en inglés. Monográfico: Las lenguas del mundo

La caverna mágica : talleres de escritura para la educación primaria.

Se describe un proyecto que consistió en realizar actividades dirigidas a los alumnos de primaria orientadas a la adquisición de destrezas para la lectura y la escritura. Entre otros objetivos se pretendía potenciar en los alumnos el hábito lector, el conocimiento de los distintos géneros literarios y el desarrollo de la escritura creativa. Se especifican los contenidos del proyecto, la metodología aplicada y su evaluación.

Variación cultural, técnicas y procedimientos estilísticos a propósito de las autotraducciones al castellano de Carme Riera.

Resumen en inglés

Algunas voces femeninas en la poesía hispanoamericana actual : guía didáctica.

Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

Lectura de textos, lectura de hipertextos.

Resumen en inglés. Monográfico: Textos e hipertextos

Prácticas lectoras democratizadoras.

Resumen en inglés. Monográfico: Competencia comunicativa y educación democrática