Un enfoque cognitivo del español para el nivel universitario.

Título del congreso: 'La enseñanza del español en tiempos de crisis'. Incluye presentación en Power Point

Análisis correlacional-predictivo de la influencia de la asistencia a clase en el rendimiento académico universitario : estudio de caso en una asignatura.

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La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos : un estudio en el nivel universitario.

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Concurso de español.

Primer premio en: 'I premios internacionales redELE para la creación de unidades didácticas del español como lengua extranjera', Orden ECI-3268-2005 de 10 de octubre. Incluye anexo con resumen del autor (2 p.). Resumen basado en el de la publicación

Los-as profesionales de la educación ante la violencia contra las mujeres en la pareja : formación y percepción del problema en alumnado universitario.

Monográfico con el título: Convivir. Resumen basado en el de la publicación

Concurso escolar Espronceda en su centenario (1808-2008).

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Concurso de guiones para lecciones sobre Lope de Vega : guión para el período de perfeccionamiento.

Trabajo en forma de guión, que ha obtenido el primer premio en el concurso de guiones didácticos sobre la vida y obra de Lope de Vega, convocado por el Centro de Documentación y Orientación Didáctica de Enseñanza Primaria (CEDODEP) en conmemoración del Cuarto Centenario del poeta. Este tipo de guiones tiene como finalidad ayudar de forma práctica al maestro.

¿Cómo es el buen profesor universitario según el alumnado?

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O réxime disciplinario no ensino no universitario. 'El régimen disciplinario en la enseñanza no universitaria'.

Se analizan las bases teóricas y prácticas de la aplicación del régimen disciplinario en las aulas de secundaria. Existe disparidad de criterios ya que algunas comunidades autónomas tienen su propia legislación sobre la materia mientras que otras siguen el Real Decreto 732-1995. Se estudian algunos aspectos del régimen disciplinario como el ámbito de la sanción, las conductas sancionables, los tipos de sanción y los órganos sancionadores. Se proponen las siguientes ideas para actualizar el panorama legislativo relativo al régimen disciplinario: un mayor protagonismo del director del centro, fomentar la resolución pacífica de los conflictos, aplicar diferentes sanciones según el nivel educativo y promover una mayor autonomía de los centros en la elaboración de su normativa sancionadora.

El grado de adecuación de la oferta con la demanda de titulaciones en el sistema universitario de Galicia.

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La planificación basada en competencias en los másteres oficiales : un reto para el profesorado universitario.

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Perfiles docentes para el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el ámbito universitario español.

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Elaboración de instrumentos de medida de las actitudes y opiniones del profesorado universitario hacia la ética profesional docente y su papel como transmisor de valores.

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Perfil de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador como organización que aprenden en el contexto universitario venezolano.

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Un enfoque innovador del proceso de enseñanza-aprendizaje en la dirección de empresas : el uso de simuladores en el ámbito universitario.

Monográfico con el título: 'Identidad y educación'. Resumen basado en el de la publicación