¿Cómo es el buen profesor universitario según el alumnado?
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
13/07/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende conocer cuáles son los elementos que conforman el esquema mental 'buen profesor' del alumnado universitario. Para ello se han combinado dos técnicas: cuestionarios y grupos de discusión. Los resultados muestran que los alumnos consideran como características del 'buen profesor' la explicación clara y ordenada de la materia así como el dominio de la misma, la capacidad para motivar, el entusiasmo, la humildad y el respeto hacia el alumnado. Además, se ha comprobado que hay mayor producción verbal de los alumnos ante la idea de 'buen profesor' que ante la idea de 'calidad docente'. |
| Identificador |
p. 241 0034-9461 http://hdl.handle.net/11162/79197 M-6020-1958 EC R-337 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista española de pedagogía. Madrid, 2010, año LXVIII, n. 246, mayo-agosto ; p. 223-242 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación del profesor #conducta del profesor #calidad de la educación #profesión docente |
| Tipo |
Artículo de revista |
