La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos : un estudio en el nivel universitario.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
15/07/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Para ello se presenta un cuestionario en el que se ha planteado a un grupo de 19 alumnos de primero de la Licenciatura de Matemáticas una serie de problemas relacionados con la materia. Este estudio está dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las pautas educativas en relación con esta temática. Se concluye que los alumnos presentan dificultades e inconsistencias al responder a las tareas del cuestionario y se cuestiona la educación recibida por los alumnos en lo que se refiere a números complejos. |
| Identificador |
p. 14-15 1887-3987 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Pardo2007PNA2%281%29Laensennanza.pdf http://hdl.handle.net/11162/77566 468-06 EC R-1887 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
PNA. Granada, 2007, v. 2, n. 1, septiembre ; p. 3-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #dificultad de aprendizaje #enseñanza superior #modelo didáctico |
| Tipo |
Artículo de revista |
