Identitats a debat en un món global i educació. 'Identidades a debate en un mundo global y educación'.

Resumen de la revista en catalán

Comunitats.info : coneixent la nova realitat. 'Comunitats.info : conociendo la nueva realidad'.

http://www.comunitats.info/

Les TIC per no-tecnomaníacs. 'Las TIC para no tecnomaníacos'.

Muy a menudo se piensa que el uso de las nuevas tecnologías de la información en un centro educativo es cosa de los tecnólogos y de algún que otro individuo tocado por la obsesión de las máquinas, pero si según el informe del Departament d'Ensenyament (2003) el 61 por ciento del colectivo del profesorado utiliza para preparar las clases herramientas informáticas, el correlato más lógico consiste en impartir las clases a partir de este material y con este material. Así el autor nos muestra cómo convertir los papeles amarillentos en presentaciones Power Point en forma de receta, titulada: literatura catalana en Power Point con acompañamiento de búsqueda telemática y un toque de oratoria.

Una experiència de treball intergeneracional des del municipi de Carcaixent. 'Una experiencia de trabajo intergeneracional desde el municipio de Carcaixent'.

El orígen de esta actuación se remonta al momento en que se empezó a detectar un gran interés por parte del colectivo de la gente mayor del municipio, en concreto de los miembros de la asociación Ternil de jubilados y pensionistas, para trabajar conjuntamente con los niños de las escuelas. El trabajo consistió en incardinar sus propuestas dentro de la tarea pedagógica de un centro educativo, en concreto dentro del proyecto de trabajo que aglutinaba a toda la comunidad educativa del CEIP Víctor Oroval i Tomás de Carcaixent. Los talleres en los que se trabajó fueron: la cocina de nuestras abuelas, oficios antiguos y juegos tradicionales y populares.

Les AMPA com a escola de participació ciutadana. 'Las AMPA como escuela de participación ciudadana'.

Resumen de la revista en catalán

Patrones numéricos y cuadrados mágicos : un recurso para investigar en el aula.

Resumen tomado de la publicación

L'aprenentatge de la llengua àrab a Catalunya. 'El aprendizaje de la lengua árabe en Cataluña'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Experiències d'escoles'

El paisatge de la novelúla. 'El paisaje de la novela'.

Se enfoca el paisaje de las novelas describiéndolo como elemento vertebrador de la narración, piedra angular destinada a confluir el imaginario del autor y del lector.

La formación del profesorado en didáctica de la geografía, ¿cómo articular investigación y formación? : el contexto francés.

Resumen de la autora

Construir l'escriptura en col??laboraci?? o seme a arencan folos (estem arrencant flors). 'Construir la escritura en colaboraci??n o seme a arencan folos (estamos arrancando flores)'

Resumen de la autora. Este art??culo forma parte de la monograf??a 'Fraseologia i educaci?? discursiva'

Quan comen??a la tarda, llegim. 'Cuando empieza la tarde, leemos'

Este art??culo forma parte de la monograf??a 'Editar avui' (Editar hoy)

Veure, fer, sentir. 'Ver, hacer, sentir'.

Resumen basado en el de la autora

Brudila Callí : la dona gitana contra l'exclusió : superació de l'absentisme i fracàs escolar de les nenes i adolescents gitanes. 'Brudila Callí : la mujer gitana contra la exclusión : superación del absentismo y fracaso escolar de las niñas y adolescentes gitanas'.

Resumen basado en de de las autoras

Les famílies i l'educació. 'Las familias y la Educación'.

Resumen basado en el de la publicación

Relevancia, intensidad y actividad como ejes de una escuela eficaz para todos.

Resumen basado en el de la autora