Construir l'escriptura en col??laboraci?? o seme a arencan folos (estem arrencant flors). 'Construir la escritura en colaboraci??n o seme a arencan folos (estamos arrancando flores)'

Resumen de la autora. Este art??culo forma parte de la monograf??a 'Fraseologia i educaci?? discursiva'

Se analiza una situaci??n de aula que forma parte de una sesi??n de trabajo colectivo entre los ni??os y la maestra, donde el objetivo es escribir el pie de una foto para el ??lbum de la visita a una granja escuela. La experiencia se lleva a cabo en una clase de educaci??n infantil de cinco a??os, en un colegio p??blico de un barrio popular de Castell?? de la Plana. Se pretende, en primer lugar, poner de manifiesto la importancia de la reflexi??n colectiva sobre la escritura del texto en situaciones de ense??anza-aprendizaje inicial y, en segundo lugar, la necesidad de ense??ar a escribir teniendo en cuenta las operaciones implicadas en el proceso de redacci??n. Finalmente, se quiere destacar el papel relevante de la gu??a del adulto en la construcci??n del conocimiento de los alumnos.