El portafolis en la formació de professorat : un instrument al servei de la reflexió en i sobre la pràctica docent. 'El portafolios en la formación del profesorado : un instrumento al servicio de la reflexión en y sobre la práctica docente'.

Resumen basado en el de los autores en catalán

Nous reptes de la formació permanent del professorat.'Nuevos retos de la formación permanente del profesorado'.

Resumen basado en el de la publicación

La pr??ctica reflexiva : una modalitat de formaci?? del professorat.'La pr??ctica reflexiva : una modalidad de formaci??n del profesorado'

Resumen de la publicaci??n

La formació, una eina d'anàlisi, autoconeixement i millora.'La formación, una herramienta de análisis, autoconocimiento y mejora'.

Resumen de la publicación en catalán

La formació básica de persones adultes en una cruïlla. 'La formación básica de personas adultas en una encrucijada'.

Resumen en castellano, francés e inglés

Els valors en una formació reflexiva del professorat de llengües estrangeres.'Los valores en una formación reflexiva del profesorado de lenguas extranjeras'.

Resumen basado en el del autor

El tutelatge : una experiència de formació centre per centre.'El tutelaje : una experiencia de formación centro por centro'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán

La formació permanent del professorat de ciències : estat de la qüestió.'La formación permanente del profesorado de ciencia : estado de la cuestión'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán

La formaci?? permanent del professorat centrada en institucions d'educaci?? secund??ria.

Resumen basado en el de la publicaci??n

La tutor??a entre iguales y la orientaci??n universitaria : una experiencia de formaci??n acad??mica y profesional

Resumen de la publicaci??n

La formació del mestre rural en l'Espai Europeu de l'Educació Superior.'La formación del maestro rural en el Espacio Europeo de la Educación Superior'.

Análisis sobre los cambios que plantea el EEES respecto a los objetivos que la escuela rural tiene establecidos para el S XXI. También se incluye una reflexión sobre las competencias de los docentes a partir de un estudio realizado en la Universidad de Ginebra y explicada por Perrenoud.

La formaci?? permanent dels mestres i les mestres.'La formaci??n permanente de los maestros y las maestras'

Reflexi??n sobre la formaci??n que los maestros reciben durante su desarrollo docente. El an??lisis parte de sus experiencias, las cuales se toman como base para crear debates sobre los diferentes tipos de formaci??n y su utilidad.

La formació permanent del professorat d'educació infantil : elements de reflexió. 'La formación permanente del profesorado de educación infantil : elementos de reflexión'.

Los autores parten de la idea que los maestros de la etapa de Educación Infantil han de proyectar metodologías activas y democráticas. Estos elementos han de tenerlos en cuenta los formadores de maestros de esta etapa para favorecer su desarrollo profesional.

Les noves necessitats de formació del professorat en l'educació primària.'Las nuevas necesidades de formación del profesorado en la educación primaria'.

Análisis sobre las características de la Educación Primaria y sobre los cambios y retos que alumnos y profesores han de hacer frente. Se reflexiona sobre la formación necesaria para que un maestro pueda dar respuesta a las necesidades y expectativas que se le plantean. Desde la interpretación de estos cambios y del análisis de las necesidades de los docentes se estructuran posibles líneas de trabajo en la formación de formadores de este profesorado.

Claus per als itineraris de formació permanent del professorat de secundària.'Claves para los itinerarios de formación permanente del profesorado de secundaria'.

Análisis de los elementos que la formación permanente del profesorado de Secundaria ha de conocer como las políticas educativas o las características de los escenarios laborales en los que trabajan los profesores.