La formació permanent del professorat de ciències : estat de la qüestió.'La formación permanente del profesorado de ciencia : estado de la cuestión'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación en catalán Reflexión sobre la enseñanza de las ciencias y el uso de estrategias y instrumentos para hacer frente a esta realidad. Se ha comprobado que es difícil que las actividades de formación permanente se traduzcan en cambios sustanciales y durareros en la práctica de enseñar ciencias. Se plantean algunas hipótesis para explicar este hecho y se hacen propuestas desde Cataluña para que la formación permanente constituya una herramienta útil y transformadora de la práctica. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/13635 ct 46 p2 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Guix. Barcelona, 2006, n. 323, marzo ; p. 36-41 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #experiencia profesional #profesor #Cataluña |
| Tipo |
Artículo de revista |
