Alumnos subsaharianos en la región : crónica de una integración complicada.

Se describe el proceso de integración de 20 jóvenes subsaharianos menores de edad en dos centros de Trujillo (Cáceres): el IES Turgalium y el IES Francisco de Orellana. Se detallan las actividades que se llevaron a cabo con estos alumnos: enseñarles a leer y escribir, instruirles en destrezas básicas de cálculo, etc..

Crónica secreta de lo que hicieron las brujas en el colegio Miguel Servet de Fraga : actividad en la biblioteca escolar.

El colegio Miguel Servet de Fraga llevó a cabo una experiencia de animación a la lectura que desembocó en la realización de múltiples actividades en la biblioteca y en la publicación de un libro, ilustrado por los alumnos, que recoge los resultados de esta experiencia. El tema protagonista de la actividad fue 'las brujas'. En tres maletas se introdujeron libros relacionados con el tema y se repartieron por las clases. A partir de ese momento surgieron distintas actividades: lecturas colectivas, dibujos, exposición de los libros de brujería y de fotos de las chimeneas con espantabrujas de Sobrarbe (Huesca), representaciones teatrales y visionado de películas, charlas, etc. El artículo incluye una extensa bibliografía sobre brujas en la que se indica el nivel educativo.

Crónica de la educación en Latinoamérica.

Resumen basado en el que aporta la revista.

El ejercicio físico en el siglo XV a través de la crónica del condestable Iranzo.

Resumen tomado de la publicación

La educación en la modernidad radicalizada : crónica de un desencuentro.

Resumen basado en el de la publicación

La entrevista y la crónica : Proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula.

Resumen basado en el de la publicación

El papel de los servicios sociales en la rehabilitación psicosocial y atención social comunitaria a las personas con enfermedades mentales crónicas : la experiencia del plan de atención social a personas con enfermedad mental grave y crónica (2003-2007) de la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid.

El artículo pertenece a la monografía VI: I Jornada profesional. Recursos Asistenciales de Terapia Ocupacional en Salud Mental

Un caso de insuficiencia de la oración gramatical en español : las formas del discurso.

Se pretende mostrar la insuficiencia de la oración gramatical para explicar un hecho de lengua como el constituido por los enunciados reproductores o formas del discurso. Los objetivos principales son: en primer lugar, proporcionar al profesor de Bachillerato una serie de sugerencias centradas en un intento de sistematización de hechos de lengua; y en segundo lugar, desbrozar un posible camino hacia una gramática española del texto.

Amores perros' en el aula de ELE.

Título del encuentro: 'Hispanoamérica en el aula de ELE', organizado por el Instituto Cervantes de Nápoles

Crónica de una involución : la educación infantil en la LOCE.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los cambios educativos (2002-2004)

La formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : crónica de una experiencia. El caso de la Universidad de Santiago de Compostela en el contexto de Galicia.

Monográfico con el título: 'La formación de postgrado del profesorado de Enseñanza Secundaria'. Resumen basado en el de la publicación

Innovar en la enseñanza de grado : crónica de una experiencia de trabajo grupal en entornos virtuales.

Resumen basado en el de la publicación

Modelos de visualización del conocimiento y su impacto en el aprendizaje significativo : crónica de una experiencia de trabajo grupal en entornos virtuales.

Resumen basado en el de la publicación

Trabajo de las competencias b??sicas en alumnos con discapacidad intelectual a trav??s de la terapia asistida con perros

Se pone de relieve esta experiencia de trabajo colaborativo y consensuado, en la que se trabajan las competencias b??sicas de alumnado con discapacidad del aula enclave, a trav??s de un instrumento atractivo y din??mico como son las actividades asistidas y de terapia con los perros. Los animales son, en este caso, pertenecientes a los bomberos de la zona del centro educativo. El resultado es una gran mejor??a en la intenci??n comunicativa de la alumna participante, apreciada tanto por la logopeda como por su familia.