Estudio epidemiológico de los pacientes con nódulos vocales

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

Algunes nocions essencials de socioling????stica per a docents de prim??ria i secund??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Redes sociales : comunicaci??n e intercambio

El art??culo forma parte de la secci??n ???Entre el pasado y el futuro??? del monogr??fico ???Los contenidos???.

L'avaluaci?? del saber gramatical de l'alumnat en una activitat de revisi?? de l'??s dels temps verbals del passat

Resumen basado en el de la publicaci??n

Usos d'Internet en un context multiling??e : l'evoluci?? d'una experi??ncia a l'educaci?? secund??ria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educaci??n Superior

Resumen basado en el de la publicaci??n

Matem??ticas y literatura de 0 a 3 : no es una caja

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Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores : una experiencia did??ctica en aulas primaria catalanas

Resumen basado en el de la publicaci??n

Dimonis i bestiari, m??siques i espurnes, llengua i cultura

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Tecnolog??as educativas accesibles : gu??a de recursos

Se recogen las iniciativas tecnol??gicas (impulsadas por el Ministerio de Educaci??n, Cultura y Deporte, los gobiernos auton??micos, entidades asociativas y la comunidad educativa en general) dirigidas al alumnado con discapacidad. Se busca que la comunidad educativa tome conciencia de las mismas y se extienda su uso progresivo, mejorando la calidad de la ense??anza y la atenci??n a la diversidad. Se establecen tres apartados principales. Primero, se hace una breve reflexi??n sobre los conceptos de Educaci??n Inclusiva, Dise??o Universal de Aprendizaje y Accesibilidad TIC. Segundo, se recopilan recursos tecnol??gicos para el aprendizaje centrados en la accesibilidad. Se recogen las pautas para la creaci??n de los recursos educativos y las herramientas necesarias para su creaci??n. Finalmente, se hace una selecci??n recursos de apoyo espec??ficos para las personas con discapacidad basados en las TIC para el entorno educativo, clasificados por perfil.

??Proteger o acompa??ar?

Resumen tomado de la publicaci??n

Situaci??n actual de las pizarras digitales interactivas en las aulas de primaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

??Rumbo a R??o! Preparados, listos...??a viajar!

El trabajo obtuvo un premio de la modalidad B de los Premios Tom??s Garc??a Verdejo a las buenas pr??cticas educativas en la Comunidad Aut??noma de Extremadura para el curso acad??mico 2012/2013

Motivation for change as a predictor of treatment response for dysthymia

Resumen tomado de la publicaci??n