Uso del concepto de sucesión ecológica por alumnos de secundaria : la predicción de los cambios en los ecosistemas.

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De día todos los toros son negros : un trabajo de investigación con nitrato de plata para secundaria.

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¿Qué pensamiento profesional y curricular tienen los futuros profesores de ciencias de secundaria?

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Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de Educación Secundaria.

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Dificultades persistentes en el aprendizaje de la electricidad : estrategias de razonamiento de los estudiantes al explicar fenómenos de carga eléctrica.

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Interpretación de los diagramas de dispersión por estudiantes de bachillerato.

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Física y dibujos animados : una estrategia para la alfabetización científica (y televisiva) en la educación secundaria

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Prevalencia del absentismo escolar en la Educación Secundaria Obligatoria : relaciones con variables sociodemográficas y familiares.

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Capacidades del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria para la elaboración e interpretación de gráficas.

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??Qu?? opinan los estudiantes de las clases de ciencias? : un estudio transversal de sexto de Primaria a cuarto curso de ESO

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Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria : aportaciones de la investigación educativa y opinión de los profesores.

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Actitudes de los estudiantes en el aprendizaje de la matemática con tecnología.

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¿Qué piensan y cómo dicen que actúan los alumnos y profesores de un Centro de Educación Secundaria sobre la gestión del agua, la energía y los residuos?

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Aprendizaje, motivación y rendimiento en estudiantes de lengua extranjera inglesa.

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La herencia biológica en la educación secundaria : reflexiones sobre los programas y las estrategias de enseñanza.

Este trabajo forma parte del Proyecto nõ PS94-0177 (DGICYT)