Análisis de los libros de texto de Física y Química en el contexto de la reforma LOGSE.

Resumen tomado de la publicación

Manifestaciones de la respuesta conductual ante estímulos visuales en personas con pluridiscapacidad : una propuesta de clasificación.

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Inclusión educativa de una niña sordociega : de la identidad al grupo, de la intención comunicativa al lenguaje.

Resumen tomado de la publicación

Validación de la Prueba de valoración de la Visión Funcional para personas que No Colaboran con el examinador.

Resumen tomado de la publicación. Proyecto de investigación financiado por la ONCE

Con los cinco sentidos : actividades de integración en la Semana Cultural de un colegio público.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo la Mención Especial en el 'XVIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares' convocado en 2004 por la ONCE

Desarrollo curricular en el área de autonomía personal : programación para alumnos de Educación Primaria y Secundaria con discapacidad visual.

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Entre hortalizas.

Resumen tomado de la publicación. El trabajo obtuvo el tercer premio del' XIII Concurso de Investigación Educativa sobre Experiencias Escolares', convocado en 1999 por la Dirección de Educación de la ONCE

¿Qué conocen los maestros sobre el contenido que enseñan? : un modelo formativo alternativo.

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Taller práctico de minerología : una experiencia con alumnos de educación secundaria del colegio público Gregoria Artacho (Cenicero, La Rioja).

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Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: orientación e intervención psicopedagógica en los contextos educativos, comunitarios y empresariales

Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas.

Resumen tomado de la revista

De los manuales de Historia a la historia de la Disciplina Escolar : nuevos enfoques en los estudios sobre la Historiograf??a Escolar espa??ola

Resumen tomado de la revista

Análisis del constructo reflexividad-impulsividad : del Matching Familiar Figures Test (MFFT) al MFFT20.

Resumen tomado de la revista

Diseño y evaluación de una propuesta para la enseñanza del concepto de campo en física.

Resumen basado en el de la revista

La educación en la Argentina actual.

Resumen tomado de la revista