Comentar obres d'art a batxillerat. 'Comentar obras de arte en el bachillerato'.

Resumen de la autora en catalán

Gaudí, home i arquitecte. 'Gaudí, hombre y arquitecto'.

Resumen de los autores en catalán

Estat de la qüestió de l'educació comparada : paradigmes, avanços i impassos. 'Estado de la cuestión de la educación comparada : paradigmas, avances e impases'.

Resumen del autor en catalán

L'esport : una activitat de desenvolupament personal. 'El deporte : una actividad de desarrollo personal'.

Resumen de la autora en catalán

Un model de circulació. 'Un modelo de circulación'.

Éste artículo tiene continuación en otros números de la revista Perspectiva Escolar

La revolución industrial.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'La Revolución Industrial'

Enfermedad y medicina en la España del siglo XIX.

Resumen tomado de la publicación. Este artículo pertenece a un dossier monográfico titulado 'Enfermedad y medicina en la España del siglo XIX'

Ciencia y literatura.

Este artículo pertence a un dossier monográfico titulado 'Enfermedad y medicina en la España del siglo XIX'

La transversalidad y los valores en las matemáticas de la ESO.

Resumen del autor

La ciència de la quotidianitat. 'La ciencia de la cotidianidad'.

Resumen basado en el de la autora

Com estan fets els imants de nevera? : l'elaboració d'hipòtesis en una investigació escolar. '¿Cómo están hechos los imanes de nevera? : la elaboración de hipótesis en una investigación escolar'.

Resumen basado en el del autor

Y se forma poquito a poco en la barriguita de mamá : una experiencia de investigación compartida en el primer ciclo de Primaria.

Resumen basado en el del autor

La crida de la ciència. 'La llamada de la ciencia'.

Resumen del autor

Què passa fora de les aules? El punt de vista del monitor d'escola. '¿Qué pasa fuera de las aulas? El punto de vista del monitor de escuela'.

Resumen del autor en catalán

Theatrum Machinarum : Matemáquinas en el Museo Universitario de Módena.

Se expone la colección de Máquinas Matemáticas del Laborario de Matemáticas del Museo Universitario de Historia Natural e Instrumentos Científicos de la Universidad de Módena. Se muestra el enfoque didáctico de la exposición ya que ésta pretende despertar la curiosidad y estimular la imaginación de los visitantes a la vez que se profundiza en la relación entre los modelos matemáticos y la realidad. Algunos de los conceptos estudiados son las cóninas o la perspectiva.