766 resultados para educación universitaria
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Resumen basado en el del autor
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El objeto central de este trabajo de investigación es determinar la relación entre educación física y desarrollo intelectual teniendo en cuenta las variables concepción del hombre y teoría del conocimiento. Se ha diseñado un estudio comparado de la educación física en Platón, Locke y Rousseau a partir de cinco elementos fundamentales de reflexión: 1) Concepción del hombre; 2) Elementos de su teoría educativa; 3) División de la obra educativa; 4) Teoría de la educación física; y 5) Principio organizador. Se concluye que si a la educación física le toca colaborar en el desarrollo intelectual del niño, va a depender directamente de la formulación de una determinada teoría del conocimiento, que teniendo en cuenta el desarrollo funcional del educando otorgue a la acción física en el entorno algún papel organizativo en la elaboración del mismo. Se destaca el hecho de que los métodos de educación psicomotriz, educación física de base, tienen su origen histórico en la educación física de Rousseau.
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Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles
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Resumen de la autora
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Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen tomado de la publicación. Incluye gráficas y tablas de datos
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Resumen tomado del autor. Incluye tablas de datos con los resultados obtenidos del cuestionario de valoración de la experiencia realizado por el alumnado de la asignatura
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Resumen tomado parcialmente del autor. Incluye imágenes de portales de investigación colaborativa
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Resumen tomado parcialmente del autor