Una investigación sobre la percepción y el conocimiento del espacio geográfico de Asturias por alumnos de quinto y sexto de educación primaria.
Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Resumen del autor. Resúmenes en castellano e ingles En este trabajo de investigación sobre la percepción y el conocimiento del espacio geográfico de alumnos de 5õ y 6õ de Educación Primaria de dos centros públicos de Asturias, se demuestra que los/las alumnos/as conocen y sitúan mejor los lugares de su entorno cercano que aquellos que se encuentran más alejados, salvo aquellos que tienen una relevancia social y/o cultural o en los que han desarrollado una experiencia significativa. |
Identificador |
Bibliografía al final 0212-6796 http://hdl.handle.net/11162/5079 AS-717-1984 AS |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. Oviedo, 2000, v. 17 ; p. 231-238 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #percepción del espacio #localización geográfica #geografía |
Tipo |
Artículo de revista |