Quina ciència per a l'escola primària? Ensenyament i models de coneixement. '¿Qué ciencia para la escuela primaria? Enseñanza y modelos de conocimiento'.

Resumen basado en el de la revista

La Terra, casa dels humans. 'La Tierra, casa de los humanos'.

Resumen de la revista en catalán

La convivència a les aules : obstacles que la dificulten. 'La convivencia en las aulas : obstáculos que la dificultan'.

Resumen de la autora en catalán

Patrimoni, oportunitat, lligam i passió. 'Patrimonio, oportunidad, vínculo y pasión'.

Resumen del autor en catalán

Interrogants al voltant dels discursos educatius segregacionistes enfront de la diversitat cultural. 'Interrogantes alrededor de los discursos educativos segregacionistas frente a la diversidad cultural'.

Resumen del autor en catalán

Sèries en sèrie. 'Series en serie'.

Resumen de la autora en catalán

Fer llegir és feina difícil. 'Hacer leer es tarea difícil'.

Resumen del autor en catalán

Del bucle a la incertesa : l'evolució de la mirada cibernètica a la pedagogia. 'Del bucle a la incertidumbre : la evolución de la mirada cibernética en la pedagogía'.

Resumen de la autora en catalán

La Tutor??a en la ESO : estudio de su valoraci??n en una poblaci??n de Barcelona

Resumen en castellano, catal??n e ingl??s

Cal formar mestres generalistes o mestres especialistes? : una proposta a favor del 4 + 1' ¿Hace falta formar maestros generalistas o maestros especialistas? : una propuesta a favor del 4 + 1'.

Resumen del autor en catalán

Relacions entre la família i els centres educatius. 'Relación entre la familia y los centros educativos'.

Resumen de la autora en catalán

La ciència de la cuina, una perspectiva escolar. 'La ciencia de la cocina, una perspectiva escolar'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'La cocina, un mundo de transformaciones'

Transversalitat, currículum i projecte de centre. 'Transversalidad, curriculum y proyecto de centro'.

El artículo propone romper con la propuesta de los contenidos de las áreas y contenidos transversales tal y como se ha establecido en el currículum oficial prescrito, y dotar los alumnos de herramientas conceptuales y morales necesarias para entender la complejidad del mundo y participar en la construcción de una sociedad democrática.

El món rural : un món complex i canviant. 'El mundo rural : un mundo complejo y cambiante'.

Resumen del autor en catalán

Sang, cor i circulació. 'Sangre, corazón y circulación'.

Los recorridos de biología y la complejidad de los temas: las afirmaciones comunes, la cosmología infantil, el descubrimiento de los significados y de las funciones de los órganos del cuerpo humano, son muy importantes para el aprendizaje de éste área curricular. La autora plantea los objetivos y la metodología para discutir sobre estos temas con los alumnos de la escuela primaria.