El derecho a la educaci??n de los inmigrantes

Resumen tomado de la revista

El derecho a la educaci??n en Europa : una lectura desde los derechos del ni??o

Resumen basado en el de la publicaci??n

El derecho a la educaci??n

El art??culo forma parte de un dossier titulado: Nuevas y viejas desigualdades

Las asociaciones de madres y padres y el derecho a la educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

El sistema de ense??anza de la religi??n en el Reino Unido y Espa??a : an??lisis comparativo de la Ley de Calidad de la Educaci??n

Resumen tomado de la publicaci??n

??Puede la educaci??n erradicar la pobreza?

Resumen tomado de la publicaci??n

Los nuevos paisajes ??ticos : el debate en la educaci??n en valores en la actualidad : comunitarismo y liberalismo

El gran tema que se apunta es el de la educaci??n moral, pero tambi??n hay otros de importancia, que est??n relacionados con ??ste como son: el concepto de libertad; la formaci??n de la entidad personal dentro de un marco social; el mismo concepto de hombre y comunidad que se??alar??n el fin de la educaci??n; los fines, contenidos y procesos de la educaci??n en una democracia liberal; el hombre como animal pol??tico por naturaleza; el papel de la tradici??n en la formaci??n de la personalidad humana; el concepto de ciudadan??a y de educaci??n c??vica; el papel de las instituciones en la educaci??n y la interrelaci??n entre ellas; el concepto de igualdad; la educaci??n liberal hoy; el pluralismo y el multiculturalismo; la autoridad en la educaci??n; la disciplina, derechos y deberes de los ciudadanos y del Estado en la Educaci??n; la educaci??n obligatoria; la transmisi??n del conocimiento en una sociedad cambiante; el derecho a la educaci??n y la libertad de ense??anza; el juicio ??tico y la deliberaci??n como momentos educativos; el discurso educativo, etc..

Espa??a y el A??o Internacional de la Educaci??n

Se transcribe la alocuci??n del Ministro de Educaci??n y Ciencia, D. Jos?? Luis Villar Palas??, que transmiti?? a los espa??oles a trav??s de Televisi??n Espa??ola, el 16 de enero de 1970, en la que habl?? sobre el reconocimiento para 1970 como 'A??o Internacional de la Educaci??n', cuyos objetivos eran: 1. Reconocer el papel que deb??a jugar la educaci??n en el desarrollo socioecon??mico de los pa??ses. 2. La renovaci??n de las instituciones escolares que necesitaban programas mejor adaptados, tanto al estado actual de las Ciencias como a las necesidades de mano de obra.

Los colegios rurales agrupados refuerzan y mejoran la educaci??n en los pueblos m??s peque??os

Resumen tomado de la publicaci??n

La aportaci??n del concepto de "persona" a la educaci??n intercultural

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educaci??n de adultos : una respuesta educativa v??lida

Se plantean unas peque??as reflexiones sobre la realidad que rodea a la educaci??n de adultos, evidenciado las dificultades en las que el profesorado se ve envuelto y la respuesta educativa que se ofrece a un amplio sector de la poblaci??n. Seg??n la autora, esta ense??anza es una gran desconocida, a pesar de la funci??n educativa y social que desempe??a. Se concluye que deben ofertarse condiciones mejores y dignas para aquellas personas que tambi??n tienen el derecho constitucional de recibir formaci??n.

Determinantes sobre la percepci??n ciudadana de la educaci??n en Colombia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Herramientas para promover la equidad en la Educaci??n Superior : el sistema de garant??a interno de calidad en una Facultad de Educaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Replantear la educaci??n : ??hacia un bien com??n mundial?

Los cambios del mundo actual se caracterizan por niveles nuevos de complejidad y contradicci??n. Estos cambios generan tensiones para las que la educaci??n tiene que preparar a los individuos y las comunidades, capacit??ndolos para adaptarse y responder. Esta publicaci??n contribuye a replantear la educaci??n y el aprendizaje en este contexto. Parte de una de las tareas principales que tiene encomendada la UNESCO como observatorio mundial de las transformaciones sociales y tiene como objetivo fomentar los debates p??blicos sobre pol??ticas. Es una llamada al di??logo entre todos los interesados. Se inspira en una concepci??n humanista de la educaci??n y el desarrollo, basada en el respeto a la vida y a la dignidad humana, la igualdad de derechos, la justicia social, la diversidad cultural, la solidaridad internacional y la responsabilidad compartida de un futuro sostenible. ??stos son los fundamentos de la humanidad . Se ahonda en la visi??n que presentaban dos publicaciones memorables de la UNESCO: Aprender a ser: la educaci??n del futuro (1972), el ???Informe Faure???; y La educaci??n encierra un tesoro(1996), el ???Informe Delors???.

La educaci??n en los Objetivos de Desarrollo de Milenio y en los del Desarrollo Sostenible : una estrategia de Naciones Unidas a favor de los derechos humanos

Resumen en ingl??s y catal??n