O contributo do Projeto Curricular Integrado no desenvolvimento das competências de pesquisa

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º do Ensino Básico

Transformando o espaço educativo numa comunidade de aprendizagem

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Da comunidade e das famílias aos espaços de jogo na sala

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar

Desenvolvendo aprendizagens integradas

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar

À descoberta do mundo pelo jogo dos sentidos

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar

A avaliação da comunicação da criança com perturbação do espetro do autismo: perspetiva de pais e de profissionais

Dissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização Intervenção Precoce)

O lúdico como estratégia de consolidação e revisão de conhecimentos na aula de Língua Estrangeira

Relatório de estágio de mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e Secundário

Documentação pedagógica: estratégia de escuta e resposta a diferentes interesses em interação

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar

Tecnologias da informação e comunicação na formação continuada de professores: estudode caso em escolas do Brasil e Portugal com recursos e aplicação do Google+

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (área de especialização em Tecnologia Educativa)

Ciências e experiências em contexto de educação pré-escolar

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico

A Hora do Conto: descobrir os livros e o prazer da leitura de histórias

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico

A documentação pedagógica no trabalho de projeto: relato de uma experiência em contexto de jardim-de-infância

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Evaluation of antibacterial activity of caffeic acid encapsulated by -cyclodextrins

Context: Caffeic acid is described as antibacterial, but this bioactive molecule has some issues regarding solubility and stability to environmental stress. Thus, encapsulation devices are required. Objective: The aim of this work was to study the effect of the caffeic acid encapsulation by cyclodextrins on its antibacterial activity. Materials and methods: The interactions between the caffeic acid and three cyclodextrins (-cyclodextrin (CD), 2-hydroxypropyl--cyclodextrin (HPCD) and methyl--cyclodextrin were study. Results and discussion: The formation of an aqueous soluble inclusion complex was confirmed for CD and HPCD with a 1:1 stoichiometry. The CD/caffeic acid complex showed higher stability than HPCD/caffeic acid. Caffeic acid antibacterial activity was similar at pH 3 and pH 5 against the three bacteria (K. pneumoniae, S. epidermidis and S. aureus). Conclusions: The antibacterial activity of the inclusion complexes was described here for the first time and it was shown that the caffeic acid activity was remarkably enhanced by the cyclodextrins encapsulation.

Interacting and making personalized recommendations of places of interest to tourists

Advances in Intelligent Systems and Computing, 353

Práticas centradas na família: um estudo de caso do Centro de Educación Infantil y de Atención Temprana da Universidade Católica de Valência

Dissertação de mestrado em Educação Especial (área de especialização em Intervenção Precoce)