Business intelligence no suporte às autarquias locais e à sua gestão orçamental

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação

The influence of the Palestinian sociocultural values in shaping the vernacular architecture of Nablus city

Recently, environmental architecture and sustainable construction has been ranked on top of the worldâ s interests. Making use of natural resources helps in reducing energy consumption and costs associated with the operation of buildings. The current architectural approaches and designs in Palestine are far away from environmental concepts, copying and simulating abroad approaches, without taking into account the culture, climate, and inhabitant's needs. On the contrast, vernacular architecture has achieved environmental concepts and has given suitable approaches and samples - without any need to simulate or copy - which come from people and land. This paper discusses how the Palestinian socio-cultural context shaped the residential vernacular architecture in Palestine, taking the old city of Nablus as a case-study. The research concept depends on analysing and trying to understand the effect of the socio-cultural context on vernacular architecture and trying to reach some rules or understandings of how it works in order to reach a modern environmental dwelling that is suitable to this concept. The research method goes through analysing study cases from the traditional architecture models and the Nablus city is selected as a case study. This analytical and qualitative method can lead to deep understanding for how to benefit from vernacular architecture in Palestine in finding the future environmental residential construction. One of the main findings of this research is to set general and special rules for building sustainable buildings in Palestine from the socio-cultural point view, in order to be a reference for designers, stakeholders, ministry of planning, and municipalities.

Moradias sobredimensionadas dos anos 70‐90 na periferia de Braga: processo de transformação

According to the latest census (2011) covering the Portuguese housing stock, there is a considerable number of sub-occupied buildings and most of them were built before the first Portuguese Thermal Code (RCCTE). In view of the objectives of the European Union (20-20-20), it is necessary to contribute to the rehabilitation of existing buildings by promoting the densification of oversized houses, while complying with up-to-date comfort standards and codes. In this sense, this research is aimed to analyse this problem at the outskirts of Braga, by identifying the type-morphology of oversized buildings, assessing the degree of satisfaction and expectations of both owners and inhabitants and developing and testing a systematic design tool. Through the development of an intervention kit, wich systematizes and priorizes design strategies and solutions, the design team can have the necessary decision-making support tool to improve the spacial design of the building whilst considering energy efficency, sustainability and improvemente of interior environmental quality.

O currículo da formação em engenharia no âmbito do processo de bolonha: desenvolvimento de competências e perfil profissional na perspetiva dos docentes, dos estudantes e dos profissionais

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (área de especilização em Desenvolvimento Curricular).

Hume e o problema moral

Tese de Doutoramento em Filosofia (área de especialização em Filosofia Moderna e Contemporânea).

Formação continuada de professores para o uso das tecnologias educativas: um estudo de caso sobre o discurso e a prática

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade de Tecnologia Educativa)

A cooperação transfronteiriça como oportunidade de desenvolvimento das regiões de fronteira. Da Raia Ibérica à euroregião Galiza-Norte de Portugal

Tese de Doutoramento em Geografia Humana.

Analise técnico-funcional da parede WoodenQuark

Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Civil

A utilização de materiais didáticos diversificados como estratégia de motivação

Relatório de estágio de mestrado em Ensino da Filosofia no Ensino Secundário

Newtonize this!: um jogo de computador para auxiliar os alunos do Ensino Básico e Secundário no estudo da Mecânica

Relatório da atividade profissional de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Física e Química)

Perceção das crianças do segundo ciclo do ensino básico em relação aos cetáceos

Dissertação de mestrado em Ecologia

A aprendizagem de tópicos da circunferência com recurso ao GeoGebra: uma experiência com alunos do 9.º ano de escolaridade

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário

O plano de Kenzo Tange para a reconstrução de Skopje: contexto, desenho e evolução

Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura (área de especialização de Cultura Arquitectónica)